一、继续开展宣传教育,精准准确教育对象

按照“团结教育大多数,坚决打击极少效”的工作思路,依托各种信息渠道,对建档立卡户贫困人口中居中观望徘徊人员开展持续摸排关注，并对摸排出来的重点对象教育、甑别清理、分类建档，做到了基本情况清楚,主要问题清楚、思想动态清楚、社会关系清楚。我乡大部分贫困户主动脱贫意愿强，脱贫奔康意愿强，爱国意识坚定，居中观望徘徊存在个别现象，乡党委政府高度重视这一批人的政治思想教育，安排部署片区领导和包村干部加强平时的思想政治教育和政策宣传。

二、认真开展精准扶贫

针对教育对象的思想状况实际,坚持“一人一策、因人施教”的工作方式,精心策划设计差异化教育内容,体现针对性和实效性、深入宣讲习近平总书记西藏工作重要论述,讲清楚中央、省、州、县的重大战略部署,深入宣讲十八大以来我州经济社会发展新事件、新成就和州委、县委总体工作格局、“十三五”战略部署,切实提高各族干部群众脱贫奔康的积极性;深入宣讲完法和法律法规,强化群众違守国家法律、履行公民义务的观念。开展扶贫日捐款活动，深入介绍各项惠民政策和措施。

三、贴近实际,精准确定教育方式

我局成立宣讲队伍，抓住近期开展一系列工作的时机，认真研究教育对象接受习惯,运用他们熟悉的话语体系和方式开展精准思想政治教育、扎实推进、切实帮助解决住房、医疗、社保、就业、教育等切身利益问题,开展好感恩教育;积极利用微博微信、手机短信等载体宣传精准扶贫、精准脱贫政策措施;采取集中教育与交心谈心相结合,进村入户开展宣讲。

四、存在的问题和下一步工作打算

精准扶贫工作在各级领导的指导下，各相关单位的配合下，各联系责任人的努力下现已初见成效，但在看到成效的同时我们也发现所存在的一些问题。下一步我局将积极作为，调整工作方式，积极寻求帮助支持加快项目建设进度，确保按期完成脱贫攻坚各项任务。

第二篇

一、年度目标

(一）围绕创建藏区一流人民满意教育目标，到2017年底, 全县学前三年毛入园率达到63.5%以上，义务教育巩固率达到 100%，高中阶段毛入学率达到78%左右，职普比大体相当。

(二）加大建档立卡贫困学生资助，帮助全县建档立卡贫困学生解决就学困难，让贫困学生有学上、能上学、上好学，确保无一贫困家庭学生因贫困而失学。

(三）以促进义务教育公平公正和均衡发展为重点，以实施“薄弱学校改造”项目为抓手，推进义务教育学校达到基本办学条件，实现乡乡有“标准化中心校”。

(四）以加强贫困地区职业教育发展为重点，大力实施“9+3”免费教育资助政策，把更多建档立卡贫困家庭学生送入中职学校免费就读，培养就业技能，从根本上阻断贫困代际传递。

二、工作开展情况

(一）抓好“控辍保学”责任落实

我县共有学生7729人，其中幼儿园1295人、小学3434人、初中2358人、高中642人。根据州、县有关文件精神，并结合我县的实际情况，我县控辍保学工作全面推进素质教育，巩固提高普九成绩，采取了扎实有效的措施，取得了显著的成绩，未成年人入寺人数为0，为保障义务教育阶段所有适龄儿童就近入学，享受优质教育资源，促进县域内义务教育均衡发展，我县下发《关于调整义务教育阶段学校招生范围的通知》（丹教体发〔2017〕73号）。2017学春季学期全县学前三年毛入园率为70%，义务教育巩固率为 100%，高中阶段毛入学率达到80%,辍学人数为0，辍学率为0%。全县18所中小学校均建立了“留守儿童之家”，接收进城务工人员随迁子女279人，“三残”儿童少年入学率为96.7%,关心关爱留守学生405人。

县级领导与22名贫困孤儿结对认亲，定期开展帮扶活动。贫困学生救助实现“全覆盖”，兑现了“不让一位学生因为家庭贫困而失学”的庄重承诺。

(二）加快脱贫村幼儿园建设

根据县发展和改革局（丹发改〔2016〕172号）文件，全力启动乡贫困村幼儿园建设项目，目前工程建设已完成，验收通过；已完成乡中心幼儿园、东谷乡中心幼儿园项目建设。

为加快我县农村学前教育发展，提升全县学前教育普惠水平，根据《省教育厅关于推进民族地区村级学前教育工作的通知》）》文件要求，我县结合实际制定了《关于公开招聘行政村学前教育辅导员方案》，面向社会公开招聘政府购买行政村级幼教点辅导员82名，在本县各级幼儿园（点）从事普通话辅导、行为习惯养成、知识启蒙等教育。

(三）推进实施“改薄”项目

积极争取各类资金，充分利用 “十年行动计划”“农村校舍改造工程”“中小学校舍安全工程”“义务教育薄弱学校改造工程”等项目，先后投入2.7亿元，实施标准化学校建设项目75个，新建、改扩建校舍11.1万平方米，新建、改扩建运动场2.5万平方米。基础设施得到全面改善。

(四）落实家庭经济困难学生资助政策、民族自治地方15年免费教育

为确保贫困学生不因家庭经济困难而辍学、失学，对全县贫困学生进行详细调研，安排专门股室扎实开展“贫困学生”、“残疾学生”、“留守学生”等群体摸底排查工作。建立了学前教育资助数据库、“三免一补”数据库、十五年免费教育计划数据库和高海拔地区取暖补助数据库。对全县4-6周岁、小学、初中、高中及以上家庭经济困难学生进行全面统计，完成了全县2510名各类贫困学生建档立卡统计工作。完成调研后，建立了县教育扶贫救助基金，设立了500万元的救助基金，主要用于帮助农村贫困家庭解决在享受现有教育保障制度和助学帮扶政策基础上，仍然存在的与子女就学直接相关的特殊困难（比如：购买校服、文具用品、校内伙食等费用困难），切实避免因经济原因导致贫困户家庭子女辍学。今年4月，首批救助230名建档立卡贫困学生，发放救助金46万元。

为切实解决学生因家庭经济困而上学难的问题，落实义务教育阶段“三免一补”、营养改善计划、非义务教育学生资助等教育惠民政策。近年来，落实生均公用经费2866.63万元；发放寄宿制学生补助生活费4624.05万元；落实营养改善专项资金2251.6万元，受益学生达44057人次，实现营养午餐覆盖率100%；为4184名非义务教育贫困学生发放资助资金706.536万元；为1408名贫困大学生办理生源地助学贷款842.543万元；为在我县基层工作三年以上的96名大学生毕业生落实奖补资金111.185万元；取消了全县各级各类学校学生就餐刷卡系统，采取“五统一”...