根据教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定(教师2015[5])和《XX市教育局2018年暑假违规有偿补课专项整治工作方案》的相关要求，XX镇初级中学决定在7至8月份集中开展一次违规有偿补课专项整治工作，特制定本方案：

　　一、工作目标

　　为进一步落实教育部和XX市教育局的相关精神，加强学校师德师风建设，规范XX镇办学行为，大力推进素质教育，切实减轻学生学业负担，规范教师廉洁从教行为，有效遏制人民群众反映强烈的教育违规补课和有偿家教现象的蔓延。

　　二、领导机构

　　学校成立以校长高剑波为组长、杨小华为副组长(兼办公室主任)、其他校委成员为成员的领导小组。

　　领导小组具体负责专项整治活动的组织、协调工作，定期听取工作总结，针对发现的问题，制定工作措施，严肃执纪问责，并建立健全长效机制。

　　三、治理对象

　　全校各类有违规补课和有偿家教现象及行为的教师。

　　四、整治内容

　　(一)、违规组织、要求学生暑期集体补课或参加有偿补课;

　　(二)、与校外培训机构联合进行有偿补课;

　　(三)、将学校资产租借给培训机构或个人,供其组织暑期收费补课;

　　(四)、在校外固定场所(含教师家中)办班进行教学辅导活动收取钱物;

　　(五)、为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息，为校外培训机构和他人介绍生源。

　　(六)、组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课;

　　(七)、受聘参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课;

　　五、工作安排

　　专项行动时间为2018年7月5日至2018年8月30日，分为三个阶段。

　　(一)第一阶段：自查自纠(2018年7月5日—10日)

　　1.动员部署(2018年7月5日—7月10日)。

　　学校结合实际成立专项整治领导组，制定工作方案，落实工作责任，迅速动员部署。下发工作方案，利用学校网站、公告栏和微信短信进行宣传，要求全体教职工认真学习教育部《严禁中小学和在职中小学教师有偿补课的规定》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《湖北省中职中小学教师职业道德考核办法(试行)》、《XX市治理中小学教师有偿补课暂行办法》《XX市开展中小学在职教师暑期有偿补课专项整治工作方案》等相关文件精神，使广大教师了解有关规定要求，充分认识治理工作的重要性和必要性。

　　2.自查自纠(2018年7月11日—15日)。

　　学校要采取多种方式，全面开展自查自纠工作。通过组织在职教师自查、对学生和家长进行问卷调查等多种形式，找准线索、摸清事实、有错必纠。对于自查出的问题和群众反映的突出问题，要集中梳理，分析原因，列出整改时间，指定整改责任人，确保整改到位。

　　在自查自纠过程中，按照“自查从宽，被查从严”的原则，对从事有偿补课的在职教师，要立即自行停止有偿补课行为，并及时退还相关费用;对有禁不止，继续从事有偿补课的在职教师，依法依规予以严肃查处。

　　(二)第二阶段：集中整治(2018年7月16日—8月20日)

　　学校设立公开举报箱，公布举报电话(13871876721)，及时受理群众对学校和在职教师从事有偿补课的投诉、举报。对有明确线索的投诉、举报，及时检查并公开处理结果，接受社会监督。对情节严重的上报上级主管部门。 要重点紧盯早上等时间节点，重点盯紧交通要道和主要区域，对本校在职教师开展全面检查和重点抽查。发现一起，查处一起，典型案件及时上报。对问题频发、社会反响强烈的在职教师，要严格追究其责任。

　　(三)第三阶段：总结评估(2018年8月20--8月30日)

　　学校将对专项整治工作情况进行总结评估，认真总结经验和剖析典型案例，分析存在的问题和薄弱环节，不断巩固和扩大专项整治成果，建立健全工作长效机制，有效杜绝有偿补课现象发生。

　　六、责任追究

　　(一)本校在职教师从事有偿补课，在社会上造成不良影响的，将取消当年评先评优资格。

　　(二)对查实组织或参与有偿补课的在职教师，被发现并查实，造成严重影响的，报上级主管部门处理。

　　(三)教师从事有偿补课一经查实，一律退回违规所得，记入教师个人信用档案，作为师德考核、年度考核、教师资格定期注册、教师职务聘任、岗位聘用、评先评优的重要依据，实行“一票否决”，并视其情节严重，分别给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至相应的处分。

　　七、保障措施

　　1、学校成立治理教师有偿补课专项行动领导小组，部署和负责专项治理工作。

　　2、加强监督和检查。校长对治理有偿补课行为负主体责任，各中心、级部负责人负连带责任，要形成层层传导压力、传导责任、层层监管、层层负责的运行机制，坚决刹住暑期有偿补课这股歪风。

　　3、加强舆论宣传。要通过校园网、全体教职工大会、家长会、学校微信群等形式，大力宣传专项行动的意义、内容和要求，统一思想，形成共识，营造浓厚的氛围，促成学校、教师、学生、家长、社会共同监督。

　　4、公开举报电话。治理专项行动期间，学校向社会公开举报电话，受理在职教师有偿补课线索举报。