红领巾奖章二星章争章故事范文(精选3篇)

发布人: 阿康范文网  |   格式:DOC  |   点击:  |  发布日期: 2023-01-06
摘要:故事:在现实认知观的基础上,对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种,侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性,较适于口头讲述。已经发生事。或者想象故
故事:在现实认知观的基础上,对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种,侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性,较适于口头讲述。已经发生事。或者想象故事。故事一般都和原始人类的生产生活有密切关系,他们迫切地希望认识自然,于是便以自身。以下是小编整理的红领巾奖章二星章争章故事范文(精选3篇),欢迎阅读与收藏。

红领巾奖章二星章争章故事篇1

  ___,女,10岁,现任___小学_一班大队宣传委员。在五年的学习生活中,她勤奋好学,积极进取,团结进取。她是家长眼中的好孩子,是老师眼中的好学生,也是学生学习的好榜样。

  一、热爱红领巾,争当少先队员楷模

  加入少先队以来,___记住,她是一名光荣的年轻先锋,总是以队章为行为准则。她积极响应少先队的号召,积极参加各种少先队活动。从阳光心语行动到体验教育活动

  她也是红领巾广播站的负责人,开展健康活泼的课间广播。为了做好课间广播,她收集了广播材料、音乐材料、录制光盘,反复练习朗诵技巧。他们的课间广播深受老师和学生的喜爱。与大队辅导员、教师一起,开展与海淀外国语学院附属小学校际联谊活动;参加海淀区第一_代表少代会__小学演讲;等等。在学校大队组织的童眼看世界活动中,她负责翻译和配音英雄的台词,受到了老师和学校的高度赞扬。

  二是以身作则,积极发挥少先队干部的模范作用

  ___好学生、好干部、好榜样生、好干部、好榜样。在思想行为方面,她积极要求进步,平时可以严格要求自己,积极参与校内外组织部署的各种活动。当班主任不在的时候,他也可以取代班主任的独立一面,认真负责地管理班级,保持良好的学习和生活秩序,做同样的课,自学,是否有老师。现在她已经是老师离不开的小帮手了。

  ___始终把班级集体的荣誉放在一位。她不仅学习成绩好,还带动班级后进生共同进步。对于学习成绩落后的学生,她总是帮助他们明确学习目的,端正学习态度,定期帮助他们辅导作业和作业,直到他们完全理解。

  作为少先队大队的宣传委员,她要求学生先做,同时要求班委成员做好。她会根据班级出现的迹象提出问题

  主动向老师沟通汇报,确定每周二下午第3节班会课的班会主题,开展形式多样的主题活动,带动班集体形成积极良好的班风。她所在班级的三科总评成绩总是在平行班中名列第一,所在班级曾多次被评为校级“优秀班级集体”。

  三、热心公益,处处献爱心

  在学校、家庭正面的教育、熏陶下,___培养出热爱社会、富有爱心的好品德。她积极响应_北京奥运的人文奥运精神,利用大量的课余时间参加学校编排的“藏羚羊”舞蹈排练;弘扬传统文化,参加国际古筝音乐节千人古筝表演;参加学校舞蹈团与俄罗斯民间舞蹈团的联谊活动,赠送异国小朋友自己亲手编织的中国结;积极参加北京环保活动,荣获“节水小能手”称号。

  学校少先队每次开展献爱心、募捐活动,她都积极响应,带头参加。一张卡、一本书、一元钱都代表着一名小红领巾的真诚、善良的心意:向汶川灾区人民捐赠现金、书包、文具,制作祝福贺卡寄送给灾区小朋友;与内蒙四子王旗小学建立联谊,和同学们一起捐赠了300多本图书建起书苑;为山西贫困地区捐赠图书;向流浪猫、流浪狗捐报纸。

  四、刻苦学习、成绩优异,深得老师同学喜爱

  ____不仅能够自主学习,还能科学安排学习时间,提高学习效率。课前,她能认真做好各门功课的预习,找出不会的字、词、难以理解的问题,上课带着问题认真听讲,思维跟着老师的讲课内容走,积极思考老师提出的问题,踊跃发言。课后,她能按时保质保量完成老师布置的各科作业,及时复习。其他同学玩的时候,她却能抓紧时间看书学习,养成了阅读课外书籍的良好习惯。因此,小小年纪的她有着同龄人并不具备的较宽知识面,这不仅有助于提高她的作文水平,而且在学校少先队活动中发挥着重要的作用。

  做为一名学生,___牢牢记住学习的重要性。她的孜孜不倦和努力拼搏赢得了学校、老师和同学们的认可,也结出了累累硕果。连续四年获学校“三好生”称号;20__年度还被评为“海淀区三好生”呢。她参加许多竞赛并获奖:

  20__年“数学解题能力展示”活动中获一等奖

  第_届“走进美妙的数学花园”获二等奖

  20__年“全能王杯”青少年综合能力展示系列活动中获英语单项金奖20__年通过剑桥英语PET考试(优秀)

  第_届“春蕾杯”作文比赛三等奖

  20__年获中小学生科技竞赛“世纪杯”计算机比赛二等奖

  五、兴趣广泛,全面发展

  ___不仅学习成绩优秀,而且热心集体活动,在各类活动中培养友爱精神,陶冶身心,健康成长。她爱好音乐、舞蹈、书法,是班级及学校的文艺骨干,积极参加校内外的各种演出活动、比赛,为集体争取荣誉。以下是曾获奖励、证书:

  20__年通过中央音乐学院古筝专业校外音乐水平考试-9级

  20__年海淀区中小学生艺术节篆刻比赛中获一等奖

  20__年通过中国歌剧舞剧院舞蹈水平考试-7级

  20__年文化部第_届“和平旗帜”绘旗展览银奖

  20__年第_届“小艺术家杯”国际少儿书画摄影大赛-篆刻二等奖

  20__年海淀区中小学生科技竞赛科学幻想画一等奖

  20__年海淀区中小学生艺术节独奏比赛-古筝一等奖

  20__年海淀区中小学生艺术节独唱比赛-二等奖

  在成绩面前,她从不骄傲。她说,这算不了什么。那些比我更优秀的大哥哥、大姐姐们才是我赶超的目标,我要争取更大的成绩、更高的荣誉。

红领巾奖章二星章争章故事篇2

  我叫宋文璐,是一名性格开朗、学习成绩优秀的女生,我今年11岁,现就读于宣武区白纸坊小学五年级一班,是一名中队干部.学校的各种活动总能见到我的身影,我爱好多样兴趣广泛,唱歌、跳舞、古筝等,荣获多个奖项,我勤奋好学乐于助人赢得老师和同学们的赞赏.

  一、做先进少先队员,起模范带头作用

  我非常热爱少先队组织,具有少先队员的光荣感和使命感,深刻理解、努力饯行队章的要求,积极参加各项活动.作为一...

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