通过庆典活动,培养孩子们对有规律的节日的感受力,对本土文化的`感知。通过家长们的帮助和参与增进家长与幼儿园之间的理解和互动。通过节庆的准备,让孩子们从有规律和充满喜悦的庆典活动中,产生对生活的热情和渴望。让孩子滋养在生活中,文化中。
庆典流程:
8:30-9:00欢迎小朋友,报到交费(院中完成领取五彩线和香囊的佩带,雄黄酒画额)
9:00-9:30晨圈
9:30-10:00祭祀仪式,颂祈福文
10:00-10:30分组活动,(旱地龙舟,包粽子,熏艾条,插艾叶等)
10:30-11:00偶戏《龙舟女儿》
11:00-11:30感恩,吃粽子
11:30-12:00收拾清扫,回家。
活动类型:亲子活动
活动目的:
1.通过节日庆典让孩子、家长和老师们共同体验大自然的变化和传统文化民俗。
2.通过华德福教育的视角和方式来庆祝节日,使大家对华德福教育能有切身的体验。
3.通过开展活动来增强家校之间、关注华德福教育朋友之间的联谊和合作关系。
为保证庆典在宁静愉悦的氛围中进行,我们共同约定如下:
1.此活动主要面对园内家长及排队家长。
2.请家长自带餐具,水杯及午餐用具。
3.请家长们活动期间手机调整为震动或静音。
4.偶戏期间请不要用闪光拍照,保持安静。
5、如特殊原因晚到的,请在偶戏表演结束后再进入,偶戏表演时请安静倾听,如孩子不想观看请带孩子去户外玩耍,偶戏结束请不要拍手。
6、陪同孩子的家长,如孩子因为羞涩或其他原因而没有加入集体或其他孩子的群体中时,请不要着急去逼迫或诱导孩子,更不要去指责孩子,而是给予时间让孩子去建立兴趣和参与欲望。但请家长自己一定认真的参与活动中,给孩子建立起榜样和安全感。
7、参加活动的孩子由家长负责照顾,请家长陪同,如果孩子打架或发生矛盾,请把他们分开,不要指责,也不要大吼大叫,先照顾好自己的孩子。
8、聚餐后,请家长带领孩子一起将现场收拾整理,谢谢!
期待大家渡过一个愉快的端午节,欢迎大家!
xx儿童家园
20xx年5月22日
五月五,是端阳,插艾叶,挂香囊,五彩线,手腕绑,吃粽子,撒白糖,龙舟下水喜洋洋。
xx年的端午节就要来到了,我们智慧树幼儿园一年一度的传统节日庆典之端午节庆典活动也已经提上了日程。真诚的邀请各位爸爸、妈妈,带上您的宝贝前来参加活动,一同感受传统节日的美好和温情!
活动时间:xx年5月31日下午3:006:00。
活动内容:拉圈(20分钟)。
偶戏(30分钟)。
手工:缠粽子(30分钟)。
游戏:赛龙舟(20分钟)。
艾叶沾水打水仗(30分钟)。
吃粽子冷餐会(各家带上自己包的粽子,来这里撒白糖分食)(30分钟)。
龙舟下水/再见圈(20分钟)。
活动地点:迎宾西街与108国道交叉口往北200米智慧树幼儿园。
人数:30个家庭(华德福班12家全部参加,剩余18个名额)。
费用:50元(华德福班孩子6折)。
报名方式:请编辑短信(宝宝名字+家长人数)至。
温馨提示:
1、请各位家长穿舒适的方便活动的衣服。
2、提倡环保,请大家自带水杯和餐具。
3、每个家庭自带粽子(个数与报名人数相同)。
4、请参加活动的家长在活动开始前15分钟提前到场。
5、因为有打水仗的环节,家长可以为孩子带上替换的衣物。
亲爱的家长朋友们:
一年一度的端午庆典即将到来,节日庆典需要我们与精神世界、与自然去产生连接,将古老的智慧带进我们的身体、心灵。特别是目前这样一个物质至上、精神匮乏的时代,孩子们都需要通过在具有生命力真实自然的生活中找到自己内在的光,以帮助他们在未来的岁月中去战胜青春期的挣扎和黑暗、成人后纠结和痛苦。
我们想要表达的端午节的核心品质,通过庆典活动,培养孩子们对有规律的节日的感受力,对本土文化的感知.通过家长们的帮助和参与增进家长与幼儿园之间的理解和互动.通过节庆的准备,让孩子们从有规律和充满喜悦的庆典活动中,产生对生活的热情和渴望.让孩子滋养在生活中,文化中。
因此,园里准备了相应的端午活动,在此诚心的邀请家长来和孩子们、老师们一起其感受端午佳节。
活动时间:
20xx年6月19日上午
活动流程:
8:10-8:30入园(孩子们与家长一起用艾草水洗手、洗脸)
8:30-9:30五彩线互系五彩线(家长和孩子)包粽子划龙舟送粽子
9:30-9:35收拾整理
9:40-10:15圆圈、加点
10:15-10:30祈福、雄黄酒画“王”、为孩子挂香包
10:30-11:10听家长唱小时候的儿歌表演绝活
11:10-11:20偶戏故事《龙舟的传说》
11:20-11:50收拾、各班级准备午餐
11:50-12:40午餐碰鸡蛋游戏收拾清理
12:40-12:50再见圈,结束
附:
老师与孩子们如何铺垫、为端午庆典做准备的?
1、6月初开始每日的圆圈《包粽子》和故事《五毒》将为端午庆典进行铺垫
2、在端午庆典前,老师将带领孩子们一起搭建灶台,为庆典时煮粽子做准备
3、孩子的手工活动会和老师一起缠纸粽...
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