党风即党的作风，是党的无产阶级性质和世界观在党的工作与活动中的表现，是全党包括党的各级组织和党员个人在政治、思想、组织、工作、生活等方面体现党性原则的一贯的态度和行为。一、切实履行职责，抓好党风廉政建设责任制的落实为确保党风廉政建设责任制落到实处，乡党委始终将此项工作作为重之重工作来抓，明确责任分工，强化监督检查，严格责任追究。一是加强党风廉政建设工作领导。乡党委，政府高度重视党风廉政建设责任制工作。首先调整健全党风廉政建设工作领导机构，明确职责范围。上半年年，乡党委共召开2次会议专题研究党风廉政建设和反腐败工作，研究部署中央纪委第7次全会精神及《建立健全教育、制度、监督并重的预防腐败体系实施纲要》的具体工作方案和贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于加强农村基层党风廉政建设的意见》。一是细化责任分解，为确保责任制不流于形势，乡党委依据《建立健全教育、制度、监督并重的预防腐败体系实施纲要》制定《西北湾乡党委、政府领导班子成员2014年党风廉政建设责任制分解方案》并公示。将党风廉政建设和反腐败工作分解为64项，具体落实到每一个班子成员身上，进一步细化班子成员的责任范围及&ldq以下是小编整理的个人加强党风廉政建设6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

个人加强党风廉政建设1

　　一、工作中存在的问题

　　上半年以来，我能够团结带领乡党政班子一班人，以求真务实的工作态度，以与地、县同步实现“两个率先”为目标，精心组织、严密部署，有效推动了全乡各项工作的进展。但也存在着一些问题，具体表现在以下几个方面：

　　（一）在工作作风上

　　1、工作缺乏创新。工作中创新意识还不够强，创新的思路还不够宽阔，层次还不高，还没有完全脱离过去的老路子，没有走出照搬照抄、生搬硬套的误区。

　　2、工作不够深入。主要表现在浮在上层时间多，沉入基层时间少。坐在办公室时间多，深入基层检查帮助少，总感到基层那点事自己都经历过，都比较清楚。

　　（二）在党风建设方面

　　对党员干部廉政教育上，存在着抓得不实、形式多、具体指导少等现象。有时只注重开了多少会，下发了多少文件，

　　提出多少要求，而忽视了具体工作的指导，导致有些教育活动，有好的开头，没有达到预期效果。按照“两个务必”的要求，对照自己的工作和生活进行自查，我认为作为书记，必须严格要求自己和家人及身边工作人员时刻注意言行举止，自觉遵守廉洁自律各项规定。自己虽然能够坚持原则，自觉抵制腐朽思想的侵蚀，但在工作和生活中的一些细节上还存在需要改进的地方。

　　（三）在思想工作方面

　　存在着说的多，具体工作体现少。无论是在加强党员干部思想教育过程中，还是平时工作安排中，会议讲话里，都把理想信念和宗旨意识时常挂在嘴边，说的比较多，而在具体工作中体现的不够。主要表现在对解决群众实际问题不够到位，党的民主生活会开得少，批评与自我批评开展得不够及时等。

　　在以往的工作中，我有时犯急躁情绪，伤害了部分同志的感情，挫伤了一些同志的积极性，在今后的工作中，我力争做到急而不躁，为创建和谐机关做好表率作用。

　　二、针对上述问题，我准备采取的措施是：

　　（一）进一步转变工作作风，加大抓落实力度。在落实各项工作中，我首先要与领导班子要统一思想，深入基层、在认真调查研究的基础上，制定切实可行的措施、办法，坚定一抓到底的信心和决心；同时做好督导，对抓落实过程中

　　出现的问题，要充分重视，及时采取有力措施加以解决，切忌官僚主义、本本主义。另一方面，要严明工作纪律，以制度管人，把各项工作真正落到实处，严格落实奖惩，做到奖罚分明，在全乡营造真抓实干的良好氛围。

　　（二）进一步提高对政治理论学习重要性的认识，把党委中心组学习制度长期坚持下去，增强学习的自觉性，在不断提高自身政治理论水平的同时，注重将理论与工作实践相结合，提高运用理论指导实践的能力。

　　（三）进一步加强民主集中制的落实，不搞“一言堂”，遇重大决策广泛征求各方面的意见，特别是领导干部和一般同志的意见；同时，领导班子将采取多种形式，多与同志们谈心、交心，并加强班子成员内部的思想交流，增强整体决策的科学性和准确性。

　　（四）树立“从我做起，开拓创新”的思想，养成勤于思考的习惯，有意培养创新思维的能力；对各项工作的落实要敢想敢为，积极研究新情况，解决新问题，闯出新路子，突破仅停留在抓工作的落实上，而是要创造性地开展工作，增强工作的主动性和自觉性。充分调动全体干部的主观能动性，广泛征求基层对各方面工作的意见和建议，动员全体干部开动脑筋，献计献策，最终，研究制定全局性的跨越式发展目标，以优异的成绩喜迎党的十八大的胜利召开。

个人加强党风廉政建设2

　　根据此次民主生活会主题，本人认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想、坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导、全面贯彻落实党的十九大各项决策部署，对照党章、对照中央要...

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