正直和自律是指品行端正、正直和无私。因为莲花是从泥里出来的，没有染色，所以人们经常用莲花来比喻一个干净自律的人。 以下是为大家整理的关于廉洁自律个人总结经典的文章19篇 ,欢迎品鉴！

【篇1】廉洁自律个人总结经典

　　今天，教师职业已成为被人羡慕，受人尊重的职业。我们没有理由不珍惜自己的工作，不维护自己的形象，不热爱自己的学生。在日常工作中，时时刻刻提醒自己，从最细小的事做起，廉洁从教，一视同仁地对待每一个学生，不能因学生的性别、智力差异，家庭状况、学生及家长对自己的感情差别等而采取不同的态度和情感方式。学生是学习的主人，是发展的主体。教师面对的是学生的未来，而不是个人眼前的荣誉和利益，要立足于学生的成长。因此教书育人不可急功近利，需从大局着眼。教师对学生的教育关注点不能仅停留在学习成绩上，应重视学生全面的发展。我们应实施有差异的教育，实现学生有差异的发展。
　　通过廉洁文化进校园的学习，身为最底层教师的我，要更好地把廉洁文化精神带进我们的课堂，让学生从小就能树立廉洁意识，树立正确的人生观和世界观。在日常工作中，我要用教师职业道德规范严格约束自己，在工作中做到廉洁从教，保持廉洁自律，坚守高尚情操，抵制不良风气。营造“以廉为荣、以贪为耻”的良好的工作和学习环境，促进孩子们健康成长。
　　近日，村党支部组织村里49名党员观看了《小官巨腐警示录》，并在会上通报了《检察日报》刊出的安徽省涡阳县检察院查办的大学生村官贪污案件，作为一名党员大学生村官，面对“小官巨腐”和“大学生村官腐败”事件，我感悟颇深。
　　大学生村官身在其位，理应多谋富民之策、多做利民之事、多解民生之难，这样才能得民心、顺民意、固国本。安徽省义门镇女大学生村官刘蕊私吞国家危房改造费事件，四川省简阳市女大学生村官辜某在征地拆迁工作中，利用职权帮助亲友多丈量房屋和地面附着物，套取国家征地补偿款80余万元，并从中获取“回扣”事件，不仅直接损害了广大人民群众的利益，而且严重破坏了党和政府的形象，造成了极其恶劣影响。
　　作为基层服务者，大学生村官应本着促农村发展、让农民受益的宗旨建设社会主义新农村，要保持本真，面对诱惑不为所动、面对世俗不被同化，做政治上的“明白人”，而不能沦为权力寻租和乡土人情所驱使的工具，更不能沦为律己不严、纵情纵欲的法制祸患。作为一名法学专业毕业生，我认为，在当前物质社会泛化，特别是征地拆迁、危房改造等利益项目如火如荼开展的背景下，大学生村官要在增强自身法律意识的同时，切实筑牢道德防线、信仰防线和作风防线。
　　大学生村官工作在基层，所处的工作环境和权力监督相对比较薄弱，特别是在承担征地拆迁、危房改造等涉及金额达、利益寻求空间大的工作时，往往因难以掌控其中的政策界限与人际关系，容易迷失方向。如何预防是关键?首先，大学生村官自身要注重思想道德改造和政治素质提升，在权力、金钱和名利面前不丧志、不失节、不折腰;其次，政府层面上要加强村官群体的廉政意识教育，完善预防年轻干部职务犯罪机制，杜绝“前腐后继”现象;最后，要从制度源头上为村官腐败设防，全面推行村务公开与民主监督，管住村官腐败，防止制度先天性“安全缺失”。
　　《官箴》曰“吏不畏我严，而畏我廉;民不服我能，而服我公;公则明，廉则威”，大学生村官需始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，加强自我约束，做政治上的“明白人“，才能真正做到仰不负党、俯不负民。

【篇2】廉洁自律个人总结经典

　　作为一名人民教师的我，回顾自己的教育教学生涯，时刻不忘自己的教师身份，做到严以律己，以身作则。近来，学校组织教师廉洁自律准则，使我更深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大的提高，有了很深的认识：
　　第一、自我约束、廉洁从教
　　教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。
　　孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。
　　第二、不断学习，树立正确的世界观、人生观和价值观。
　　一个人的世界观、人生观和价值观的形成与自己对客观事物的思维趋向和对客观事物的反应密切相关。作为一名共产党员要坚持开展党风廉政学习，只有通过经常地学习教育，才能真正打牢思想基础，筑严思想防线，才能树立正确的名利观，以平和之心对“名”，以知足之心对“利”，自觉坚持洁心，洁身、洁行、以廉为荣，以俭立身，耐得住艰苦，守得住清贫，抗得住诱惑，始终具有拒腐防变的能力。自觉做到艰苦奋斗的作风不变，吃苦耐劳的精神不变，甘于奉献的传统不变，始终保持共产党人的本色。作为一名教师，所有这一切就要求我们必须立足岗位、踏实工作、爱岗敬业，把做好本职工作落实到实际行动中，让理想和信念在岗位上闪光。
　　第三、公正执教，关爱孩子
　　教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，相信每一个孩子都是会取得成功的。
　　班上的每个孩子都是可爱的，我要爱他们;这些孩子是可敬的，我得欣赏他们;我得帮助他们。因此，他们思想困惑了，我促膝谈心;学习上遇阻了，我倾力相帮;经济上，家庭上少温暖了，我给以温馨的关怀。这是我的职责，澄清了自己的灵魂，摆正了位置，奉献，其乐无穷，精神的富有比什么都能使人快乐、欣慰，让人崇敬。
　　第四、加强学习和修养，不...