建议是对个人或团体提出的关于未来如何操作某事物的问题的解决方案。 以下是为大家整理的关于民主生活会的建议的文章20篇 ,欢迎品鉴!
由于本人对党内多方面事务不是很了解,故谨按自己的理解说几点建议,若有不合适的地方,还望多多指点。
首先,我们必须重视我们的党组织生活会,尽量要丰富多彩一些,每次开会时可以换一些形式,比如讨论会、辩论会、交流会等等。但前提是氛围要营造好,让大家想说、敢于说出自己的想法或看法。
其次,学习方面,要鼓励大家积极向典型学习,树立良好的“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。让每位同志对自己有较高的要求,只要每位同志都达到目标了,那我们整个党支部的整体学习素质也就上去了,成绩优异或者有较大提升也可以做为我们党支部的一个特色。
第三,思想方面,大家要充分利用党组织生活会上的时间,认真学习,并且自己下来也要学习相关实事,组织可以定期考察,并把其作为一个党内活动,让大家积极参与,也起到监督的作用。
第三,组织方面,我们应建立一种相对完善的机制,把大家可以以一种更和-谐的方式组织在一起。
第四,党内活动,我们应举办一些我们党内特定的活动,尽量好好举办,争取每年都有一些固定的活动,比如去军区看望退役军人及家属、去党校学习等等(以上只是建议),我们应有我们特色的活动,这样我们的党支部也就更能显现出特色来。
以上是本人一些不成熟的建议,有很多不足之处,还望批评指正。更希望能对特色党支部的建设有一些用处。
一、对党支部的意见(原始意见9条,梳理为4条)梳理够的意见为:
1.多开展有意义的党内活动,提高党员的凝聚力;
2.拓宽党务公开渠道,让党员更加了解党支部的工作动向;
3.关心职工群众不够;
4.党支部工作思路狭窄。
二、对党支部书记XXX的意见(原始意见32条,梳理为7条)
1.对支部政治理论学习抓的不紧,没有新思路,形式单调,针对性不强,有形式主义问题,效果不好;
2.支部党内活动单一、效果不明显,活力不够;
3.对车间职工群众的思想和工作关心帮助少,关心职工群众不深入;
4.与职工群众深入交流少,参加生产劳动少,和职工群众还不能打成一片;
5.参与生产工作的主动性不强;
6.车间活动太少,不能劳逸结合,职工队伍死气沉沉;
7.对支部工作提出的建议少。
三、对党支部组织委员XXX的意见(原始意见26条,梳理为10条)
1.参与党支部工作的主动性和积极性不高,对自己要求不高;2.对身边职工群众关心帮助少,带动职工群众学技术不够不积极,表率作用有差距;
3.对党员的学习和思想帮助不够;
4.对加强支部工作的意见和建议少;
5.党员之间互相批评不主动。
6.组织党员开展活动少,缺少凝聚力,吸引力不强;7.对党员和职工群众的思想了解少也不深入;
8.支部整体工作活力不足,支委作用发挥不明显;
三、意见建议方面
1、加强全系统人员的教育和培训,提高全局党员干部的政治素质和工作能力,适应新形势发展和交通现代化建设的需要。
2、继续加强党风廉政建设,增强反腐倡廉的自觉性,进一步树立党组织在群众中的威信。
3、关心职工生活。
4、加倍珍惜和维护团结,坚持民主集中制,增强民主意识,坚持民主程序决策。
5、从政治思想、廉洁勤政、作风建设及工作能力及各方面,狠抓制度建设。
6、加强宣传思想工作,为交通事业的发展营造良好氛围。
四、其他方面
1、希望局领导班子成员深入基层、运输企业调查研究,开展暗访调查,分析了解基层情况,提出指导意见。
2、抓好基层党建工作,发挥基层党组织和党员的先锋模范作用,提高基层党组织的凝聚力、号召力、战斗力。
3、以〈若干意见〉为契机,加快农村公路建设步伐,统筹城乡交通发展,大力实施农村交通物流。
4、加强城市公共交通安全管理,推进城乡公交基础设施建设。通过民主生活会征求的意见、建议,可以看出广大党员、群众对我局党总支的期望值比较高,希望全体党员干部在今后的工作中,戒骄戒躁,继续深入学习实践科学发展观,深入开展创先争优(三送)活动,以务实的作风扎实推进我局各项工作顺利开展。
一是聚集学习难。
由于农村在家党员文化程度、学习认知度低、加之流动党员较多等原因,在党史学习教育的过程中,常常因集聚难问题影响集中性党史学习教育开展,大部分农村党员忙于春耕生产,或是年纪大行动不便、或是党员在外务工回乡难,每每集聚召开一次党史教育活动都难兼顾左右,找到适合的时间,导致部分支部出现逢会必请现象。
二是主动学习弱。
由于农村党员整体教育水平低,各地支部党员学历高中及以下学历人员占比超50%,平时除参加集中性理论学习、看新闻、听广播等方式吸收党史相关知识外,原原本本读、原汁原味读、系统全面学难以通过日积月累的自我学习来实现,往往在学习教育过程中处于被动吸收学习状态,自我主动学习难。
三是学习效果差。
由于平时集聚学习时间少、主动学习能力差、获取和吸收信息渠道少,加之平时忙于生计、农事、子女教育等诸多事宜,导致部分党员党史学习敷衍了事、走过场,“进了学堂,学了知识”,散会了便烟消云散,未达到走深走心走实,指导实践的学习效果。
产生以上问题的原因主要表现如下:
一是部分党员党性弱化、未在思想和行动上把党史教育记在心上、落实到实践中;
二是党史学习教育方式方法比较单一,未能主动求变,把学习方式方法更多的切合党员日常生活,贴近实际,激发学习热情。
建议有:
一是强化思想政治教育,提升党员干部自觉参与到党史学习教育中来,真正认识到党史学习教育的必要性、迫切性和现实性,通过党员“现身说教”、“相互谈心”、“各抒己见”等方式不...
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