教师党员坚守初心担当使命总结【三篇】

发布人: 阿康范文网  |   格式:DOC  |   点击:  |  发布日期: 2024-02-08
摘要:总结(zǒngjié)是一个汉语词语,意思是总地归结,出自《朱子语类》。以下是为大家整理的教师党员坚守初心担当使命总结【三篇】,欢迎品鉴!教师党员坚守初心担当
总结(zǒngjié)是一个汉语词语,意思是总地归结,出自《朱子语类》。以下是为大家整理的教师党员坚守初心担当使命总结【三篇】,欢迎品鉴!

教师党员坚守初心担当使命总结1

  作为一名基层教师,要坚守教书育人初心。初心是我们最初的梦想,是出发时的目标。坚守初心就是坚持最初的梦想,明确目标,一路前行。今年x月,我离开了大学校园,毅然决然的选择参加教师招聘考试,成为xx教师队伍中的一员。之所以选择成为一名教师,源自于中学语文老师对我的影响,从她对学生足够的耐心里,我感受到了师者胸怀的博大,从她对学生浓浓的爱心里,我感受到师者境界的高尚。从那时起,我就对教师这个职业充满了向往。大学阶段的教育实习,也更加坚定了我选择成为一名教师的决心。

  作为一名刚刚走出大学校门的年轻人,既然选择了教师这个行业,我就把我的初心定位在那三尺讲台之上。开学之初,见到校园里那些长得比我还要高的学生,心里难免有些发怵,担心学生是否会认可我。令人高兴的是,也可能因为自己的年轻,学生对我充满了好奇与好感。但新的挑战也迎面而来,这段时间内,我深刻体会到了“学生虐我千百遍,我待学生如初恋”这句话,调皮捣蛋的学生每天都会在课堂上给我制造不一样的“惊喜”,一开始,我总是感到手足无措,不知道如何应对;而现在,通过学校领导与其他老师们的帮助,我会采用不同的方式与这些学生交流谈心,逐渐了解他们的想法,走进他们的内心。我相信,只要我坚守教育的初心,教书育人、关爱学生,像我中学时的语文老师一样,用足够的耐心和爱心来对待学生,就一定能收获好的结果。

  作为一名基层教师,要正确对待现实与期望的落差。对于教育工作者而言,“育人为本”是我们永恒不变的'初心,无论是在条件艰苦的地方,还是条件相对优越的地方,我们都应该脚踏实地、立足当下,做好本职工作。未入职前,很多和我一样的女孩子都认为教师是一份非常轻松的职业,而当自己真正踏入这个行业之后,才体会到“理想很丰满,现实很骨感”这句话的内涵。工资待遇、劳动强度、生活环境都没有想像中的那么好。但当我看到我们的校长每天第一个到校、最后一个离校,我们的领导来得早、走得晚,看到身边年近天命的教师们披星戴月、任劳任怨、以苦为乐,无形之中就被他们执着又炽热的内心所感染,他们都能从非常艰难的时期无怨无悔地走过来,他们都为教育事业无私奉献了自己的大半生,而我作为新时代的年轻教师,在教育的受重视程度越来越高的今天,更应该正确对待现实与期望的落差感,立足岗位、勇于担当、乐于奉献,将自己的满腔热情献给党的教育事业。

教师党员坚守初心担当使命总结2

  本次活动由于设计提前,使得准备的时间比较充分,同时准备实施过程中又进行了不断的修改与优化,使得活动开展得比较顺利,活动效果明显。

  在这一环节中我们发现其实孩子对老师的感情也在寻找机会表现出来,而且中班的孩子已经具有了表达自己情感的经验,掌握了一些表达自己情感的方式方法,教师只要稍加引导,就能带动全体幼儿,体验到关心别人的快乐,而教师所做的就是提供这样一个交流的机会,同时进行适当的引导。在接下来的甜甜话接龙游戏中,可以说是教师对幼儿刚才情感表达得回应,当一开始教师神神秘秘地要在一名幼儿耳边说一句悄悄话时,他很严肃有些紧张,当我对他说出“我爱你”时,我发现幼儿的脸上立刻绽出了笑容,当他把这一句简单的话传给其他幼儿时,我发现他们每个人都很开心,原来他们无形当中通过这个活动也是在传递着笑容。可以说这一部分的三个活动是层层递进又是环环相扣的,通过这一部分的开展,幼儿既了解了教师的工作意义又学习了表达自己情感的多种方式,同时又得到了教师的回应,感受到了情感的是可以传递的。

  第二部分,主要是让幼儿了解教师工作以外的一些事情,进一步拉近幼儿与教师的距离,满足幼儿的好奇心。在这一环节中教师准备了一些自己家人的照片,自家周围环境的照片,以及自己回家后做些什么的'照片,当幼儿看到老师抱着自己的小孩时,他们都叫起来:“李老师家的小娃娃,李老师家的小娃娃”仿佛发现了好东西,他们不但互相说着,还将看到的照片内容高兴地说给自己的爸爸妈妈听,可见他们也渴望了解老师,其实以前的他们对老师下班以后的事情是一点都不知道的,但是他们充满着好奇,这个活动恰恰迎合孩子们的好奇心,同时也让幼儿知道下了班后的老师和她们的爸爸妈妈一样,也要烧饭,看电视,管小孩。这就在拉近老师和孩子们的距离。

  第三部分,亲亲老师。这也是一个让幼儿感受爱的环节。老师因为爱他们所以把神秘的“口红”送给他们,他们因为爱老师还可以亲亲老师。当孩子们在老师的画像上留下自己的唇印时,他们总要驻足一会儿,不愿立刻离开,其实这正是他们在表达自己对教师情感的同时也体验着快乐。因为是中班的海子选择这种亲在画像上的方式,幼儿会更大胆地接受,如果是小托班的孩子,直接鼓励他们亲在老师脸上会更能激发幼儿对教师的情感。

  通过这次活动,幼儿不仅展示了自己各方面的学习成果,增强了自信心,更主要的是体验到了热爱、尊敬等社会情感,从而促进其社会化的进程。

教师党员坚守初心担当使命总结3

  教师是一门职业,却是一门及其特殊的职业。从事教师这份职业,如果单单为养家糊口或是锦衣玉食,都不是合格的老师。人类之所有不断发展,不外乎“学习”两个字。从有了教师职业开始,人类进步的脚步无疑大大加快,孩子们总能站在巨人的肩膀上眺望未来,世世代代生生不息。对于孩子的培养,党员教师...

全文已隐藏
 

(想阅读全部图文内容,您需要先登陆!)



免责声明:本文仅限参考学习,不代表本网站观点,如有不妥或产生版权问题,请联系我们及时删除。
上一篇: 塑料污染治理工作总结范文(通用6篇)
下一篇: 社区文明行为促进条例总结范文(精选3篇)
下载文档

《教师党员坚守初心担当使命总结【三篇】.doc》

VIP请直接点击按钮下载本文的Word文档下载到电脑,请使用最新版的WORD和WPS软件打开,如发现文档不全可以联系客服申请处理。

文档下载
VIP免费下载文档
在线客服