节约是美德，节约是质量，节约是涵养，节约是责任。学校是资源能源消费的大户，涉及面广、数量大、形式多样，因此建设节约型校园不仅对建设节约型社会具有重大的现实意义，更加具有深远的教育意义。

　　(1)你我共建节约型和谐校园

　　建设节约型社会是积极践行社会主义荣辱观的具体体现，是勤俭节约良好风气形成的重要保证，是人才培养的具体要求和有效途径，对促进学校的发展建设具有重要的现实意义，

　　你我共建节约型和谐校园。为认真贯彻落实党中央国务院关于建设节约型社会的重要战略部署，《教育部关于建设节约型学校的通知》与我校实际相结合，有必要在我校广泛开展建设节约型学校的活动。

　　今年3月22日是第十五届“世界水日”3月22——28日是第二十届“中国水周”。联合国确定今年“世界水日”的宣传主题是“应对水短缺”。经研究确定，20XX年我国纪念“世界水日”和发展“中国水周”活动的宣传主题为“水利发展和谐社会”。作为学生，我们应厉行节约，杜绝浪费，为建设节约型和谐校园出一份力。

　　我们3月22日在湖心亭举行了开幕式，全体大一青年志愿者及团委人员参加，邀请了学院路琴副院长和团委书记林建泰老师，路琴副院长为同学们讲的话，倡导大家为建设节约型和谐校园出一份力。路院长很支持我们的活动，为同学们上了生动的一课。还有学生代表张宏超念倡导词，再次倡议大家厉行节约!

　　开幕式结束后大家参观了我们的“你我共建节约型和谐校园”漫画和书法评比活动。还举行了现场投票活动，支持你最喜欢的一幅作品，评最佳人气奖。路琴副院长和林建泰老师也为同学们投了宝贵的一票。 希望通过此次活动可使全校学生都能从我做起，从点滴做起，厉行节约，杜绝浪费，树立起“节约资源，人人有责”的良好观念，强化自觉节约，节约光荣，浪费可耻的意识，积极营造节约资源的良好氛围;形成勤俭节约的良好风尚，努力建设节约型社会。

　　这次活动举办的比较成功，但也有很多不足，因为时间紧迫，作品数量不是很多，质量也有待提高。这是我们考虑的失误，以后会注意。从这次活动中，让我们俩学到了很多!这是我们第一次办活动，在活动举办的过程中，让我们俩真正体会到办活动的辛苦!害怕有遗漏的地方，害怕活动办不起来，我们连走路都在想活动的事。我们想了最坏的结果，也想办法尽力去挽救。当然也想了最好的结果，心里很开心。活动中充满了我们的泪水和欢笑，我们伴着辛劳与欣喜慢慢成长了!这次活动让我们懂的了团结合作的精神，也建立了我们俩美好的友谊!

　　(2)中学创建节约型校园活动总结

　　节约是美德，节约是质量，节约是涵养，节约是责任。学校是资源能源消费的大户，涉及面广、数量大、形式多样，因此建设节约型校园不仅对建设节约型社会具有重大的现实意义，更加具有深远的教育意义。我校具有优良的勤俭节约传统，特别是近年来，在新任领导班子带领下，一直把“建设节约型校园”作为学校工作的一项重要内容，狠抓工作落实。学校专门成立了节约工作领导机构，加强对全校节约活动的组织领导和检查监督。组宣处加强节约宣传，后勤总务处率先提出了“建设节约型后勤”的工作目标，积极配合学校做好工作，推动了全校节约工作的开展。“建设节约型校园”得到了全体师生员工的积极响应，各部门、各系科紧密结合实际，纷纷开展行动，从节约一度电、一滴水、一张纸、一支笔、一分钱开始，把节约工作落实到日常的教学、工作和生活之中。目前，我校“建设节约型校园”活动取得了初步成效。

　　一、在构建长效机制上下功夫，节约工作步入良性轨道。

　　学校高度重视创建节约型校园工作，坚持以节约资源和提高资源使用效率并重为原则;以抓好资源优化配置为基础;以节约资金、节约能源为重点;以创新机制、完善制度、科学严格的管理为保障，建设节约型校园建设的指导思想。成立了以孔令海校长为组长，副校长为副组长，各科室办公室、主要负责人为成员的建设节约型校园领导小组。同时成立了学校日常值班巡查小组。学校制定了《龙阳中学建设节约型校园实施方案》，实施方案明确提出了创建节约型校园工作的指导思想、工作目标、工作原则、主要措施与责任主体，节约主要内容，节约具体措施、相关要求，并把创建节约型校园工作进行了细致分解，构建了创建节约型校园的长效机制和基本框架。学校工会、政教处、教务处、团委、后勤向全校师生员工发出了创建节约型校园倡议书，推动建设节约型校园活动的开展。各部门、处室对创建节约型校园任务进行层层分解，并强化落实，真正做到人人参与、事事节约，科学节约、合理节约，从而使学校的创建节约型校园工作迈入制度化、规范化、持续化的良性轨道。

　　二、在工作方式、生活习惯的养成上下功夫，日常节约深入人心。

　　学校围绕全面建设节约型校园的长效机制。建立健全预算管理制度，坚持“统筹兼顾，保证重点，勤俭节约”的原则，发挥预算在节约型校园建设中资源配置的主导作用，严禁各项支出超出规定的开支范围和开支标准;创新资产管理制度，对各类办公设备、用品严格限定配备的数量和配置标准，实现资源有效利用;严格执行政府招标采购制度，力求优质低价，节约经费支出;完善基本建设和修缮管理制度，严把施工组织设计、材料进场验收、工程量增加签证、工程竣工验收等主要环节，降低建设成本;规范人力成本管理制度，合理定岗定员，杜绝人力资源浪费现象。

　　学校把日常节约放到了创建节约型校园工作的首位，把节约落实到日常工作和生活中，体现在个人行为和细节小事上，使节约真正成为了全校师生员工的工作方式和生活习惯。政教处、教务处、团委、后勤各科室把建设节约型校园与加强学生思想道德建设、师德建设和校风建设结合起来，利用网络、宣传栏、板报等，广泛宣传创建节约型校园、节约型社会，在全校营造了“节约光荣、浪费可耻”的舆论氛围。在学生行为养成教育中强化节约教育内容，培养学生的节约意识。把资源节约、综合利用、环境保护与节能减排的技术等知识融入课程教学之中，丰富学生的节约理论，掌握节约技术，构建较为完整的节约知识系统。学...