小学优秀教师个人事迹

发布人: 阿康范文网  |   格式:DOC  |   点击:  |  发布日期: 2021-06-08
摘要:教师的天职是教书育人。所以,作为一个教师必须要提高自我的道德素养和职业观念。仅有严格要求自我的人才能获得良好的发展,并能对学生严格要求。做一个同事满意,学生满意,家长满意的好教师。在工作中严格要求自我
教师的天职是教书育人。所以,作为一个教师必须要提高自我的道德素养和职业观念。仅有严格要求自我的人才能获得良好的发展,并能对学生严格要求。做一个同事满意,学生满意,家长满意的好教师。在工作中严格要求自我,在各方面都力争“为人师表”。520作文网为大家整理的相关的小学优秀教师个人事迹,供大家参考选择。

  小学优秀教师个人事迹

  X老师是...小学的一位青年教师,毕业后就一直担任历史学科教学,至今已有六个年头了。任教以来,她还担任了三年班主任,六年备课组长的工作。她时时以一个优秀教师的标准要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同事,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,深受学生、家长、同事、领导的好评。
  一、思想方面:注重政治素质学习,不断提高思想觉悟
  从教以来,她努力贯彻党的教育方针政策,爱岗敬业,积极向上,树立“百年大计,教育为本”的教育理念,忠于职守,严谨治学,勇挑重担。同时,在工作之余,认真学习贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。在三尺讲台上,以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任,为人师表,全心全意做好教书育人工作,努力提高自身的思想政治素质,与时俱进,以良好的品行成为学生的表率。
  二、教学方面:推陈出新,大胆探索教改新路子
  在多年的教育教学中,邓老师不断学习和更新教育理念,依据“以人为本”的教学思想,自主、合作学习的教育理念,树立了“以教师为主导,以学生为主体”的教学意识,构建了“学生先自学,教师后点拨”的教学模式,促进了学生全面和谐地发展。
  比如,在本年度的教学中,她除了完成正常的教学任务,还试图在教学方式上进行新的尝试,并做了一些实践,这就是如何提高学生的读书能力。因为读书不仅是现在和将来学习的重要手段,也是中考中考查的一个重要技能,而现实中学生懒得看书,没时间看书,不会看书现象非常普遍。基于阅读教科书的重要性和现实的缺失。她在上学年开始实施如何提高学生阅读能力的尝试。首先给学生任务,让学生带着任务去读书。接着让学生自己寻找任务。由于已经做了好几节课的训练,学生自己根据标题和子目录能够列出要掌握的历史问题,然后带着这些问题进行阅读。阅读完成,相互分享阅读成果。通过这些步骤,不仅是学生的阅读能力得到提高,对历史的理解能力得到了增强。
  通过对教学的专研和探究,她所教的历史学科取得了不小的成绩。多年来,她所带班级学生的历史成绩合格率均达80%,优秀生总人数在同级同科名列前茅,所任教的学科近六年一直名列全区前三名。为提升自己的德育方面的能力,邓老师积极参与了学校的德育课题《农村初中学生人生规划教育的研究》。
  三、自我提升方面:积极进取,努力提高业务水平
  “要想给学生一瓢水,教师必须要有一桶水”。为了更好地适应并把握教育教学新形势的发展,工作之余,她还认真学习了许多相关的教育教学论著,并着重学习现代教育家魏书生的教育理论和《历史课程标准》,订阅了《当代教育实践与教学研究》、《中学历史教学参考》等多种教学研究杂志,通过学习,取长补短,不断充实自己的教育理论知识,提高教学能力。同时,她还积极参加各级组织的教研活动,观摩学习校内外优秀教师的课例,分别去过北江实验中学、市一中、市八中学等学校听课,汲取其精华,并运用到自己的课堂教学中。“一分耕耘,一分收获”,通过多年的虚心学习和对教学的认真研究,她也取得了一些小小的成绩。
  她深知荣誉与成就只代表过去,而教育教学工作任重而道远,她将继续深化教学改革,优化课堂教学,努力提高教学质量。此次申请区优秀班主任,无论成功与否,她都将严格要求自己,一如既往地做好本职工作。

  小学优秀教师个人事迹

  我从2004年工作以来,忠诚于党的教育事业,在十多年的从教生涯中,时时以一个优秀教师的标准要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上从事着不平凡的事业,深受学生、家长、同事、领导的好评。
  一、锤炼思想、提高境界。
  作为一名教师,我深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹,才能做一名合格的人民教师。我平时注意学习有关教育的各项方针、政策,关心国家大事,并运用学到的教育理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上认真执行党的教育路线、方针、政策,严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表,全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位,都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责。
  二、业务精湛、投身教学。
  作为一名教师,我没有在过去的成绩上停滞不前,高标准严要求对待自己,在教学上认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。因为有了爱和喜欢,同学们总是喜欢我的课。我一直都在努力走进孩子的世界,去感受他们的学习与生活,了解他们的优点和不足,用真挚的情、浓浓的爱去感染每一个孩子,呵护他们健康成长,做学生的良师益友。
  我勤于学习,精于业务,乐于奉献。无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责,都是高标准严要求,每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结,把自己的教学经验与学校的实际工作密切结合起来,促使教育教学水平不断提高。
  三、孜孜以求、努力工作、教学取得优异的成绩。
  在教学工作中,我不断提高自身素质和教学水平,刻苦钻研教学,充分利用网络,联系自身教学实际,不断的探索,以“上好每一节课,教好每一个学生”为目的。在新课程教学实践中,教学理念不断更新,注重学生多方面能力培养,课堂上,创设情境,激发学生学习热情和内在动力,增强学生合作意识,使学生在自主探究...
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