教育需要奉献。不懂得奉献的老师不是好老师；教育需要能力。不注重提高教育教学能力的教师不是好教师；教育需要爱。缺乏爱的人不能成为老师。 以下是为大家整理的关于教师演讲比赛稿的文章6篇 ,欢迎品鉴！

【篇1】教师演讲比赛稿

　　大家好!

　　忆往昔，峥嵘岁月。中国共产党已经走过了100年的光辉历程，始终不变的是全心全意为人民服务的宗旨，在她的旗帜下，涌现出许许多多优秀的中华儿女，前赴后继，为中华之强盛而奉献青春和生命。正如抗疫一线的医护人员，在党的坚强领导下，用自己的行动描绘出一幕幕战疫浪漫，用青春和热血书写着无私的大爱，

　　舍小家为大家的英雄精神，更体现出这段特殊时期的万众一心与众志成城。今天的和平与安宁来之不易，当我们站在人民英雄纪念碑前，怎能不对英雄们肃然起敬;当我们翻开革命先辈用热血和生命谱写的爱国华章时，又怎能不热爱他们。深思往昔峥嵘岁月，我们更应用实际的奉献精神，回报养育我们的这块热土。

　　同学们，在这个高速发展的新时代，我们的祖国也面临着更多的竞争和挑战。作为生长在红旗下幸福的一代，我们是祖国未来的希望，是刚从地平线上升起的朝阳。我们应感到肩上担子的沉重，感到任重而道远。因为，祖国寄希望于我们，党和人民寄希望于我们。

　　同学们，今天，我们站在国旗下，追往思今，放眼世界，纪念党的100岁生日，当知幸福来之不易，当将兴我中华作为己任。炎黄子孙自古有修身齐家治国平天下的远大抱负，历史和现实告诉我们，要珍惜如今，奋发图强。清末梁启超，面对满目苍夷、暮气沉沉的中国，呐喊声划破历史的灰霾：少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年独立则国独立;少年自由则国自由，少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

　　扬帆逐梦迎七一，不忘初心颂党恩。同学们，让我们接过先辈手中的火炬，努力拼搏、奋发图强。我的演讲到此结束，谢谢大家!

【篇2】教师演讲比赛稿

　　你好！

　　通过学习党史，我谈了一些感悟

　　一是党史是最生动、最有说服力的教科书。党史，即我党百年来的发展奋斗史，也是所有共产党人在风雨中磨练意志，磨练精神的心灵之旅。在百年非凡奋斗的历史中，一代又一代中国共产党人顽强奋斗，不懈奋斗，出现了许多视死而归的革命烈士、许多顽强奋斗的英雄人物、许多忘记我献身的先进模范，形成了一系列伟大的精神，构筑了中国共产党人的精神谱系，为我们党兴党的强党提供了丰富的滋养。从新民主主义革命时期的红船精神、井冈山精神、长征精神、抗战精神、延安精神、西柏坡精神到社会主义建设时期的抗美援朝精神、两弹一星精神、改革开放新时期的女排精神、抗震救灾精神到中国特色社会主义新时期形成的抗疫精神。精神如火炬，点亮了中国革命、建设、改革从胜利走向胜利的漫漫征程。

　　二是在学习党史中记住使命的初心。张检察长在检察组传达学习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神时强调，检察机关要以高度的政治意识、法治意识、检察自觉开展党史教育，通过党史学习教育促进新发展阶段检察事业的高质量发展，使党的初心使命通过检察职务惠及人民群众，为全面建设社会主义现代化国家贡献更多的检察力量。

　　三是在联系实践中负责。作为党员领导干部、党组副书记，我要做周检参谋助手，协助院党组开展本次党史学习教育活动。我要遵循习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，实现学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行、党史、思想、事实、新局。

　　学习是用于实践的，我要以此次党史教育学习活动为契机，以检察工作的实际效果检验党史学习教育的成果，加强党史教育活动和各项检察工作的统一，结合党史学习教育和中央部署的政法团队教育整顿，将学习教育的成功变成活的导向，成为日常检察工作的重要遵循。作为监督刑事执行检察、告诉检察、公益诉讼检察的副检察长，我必须更加引导事件、深入调查、勤奋访问，切实落实以人民为中心的思想，促进学习教育的深入实践，促进各检察工作的深化、实化。

　　非常感谢你

【篇3】教师演讲比赛稿

当鲜花在阳光之下娇艳的绽放，是绿叶最快乐的时刻。

当果实在金秋时节丰硕的成熟，是园丁最幸福的时刻。我自豪，我骄傲，因为，我是一名快乐的园丁，我是一名光荣的幼儿教师!陪伴在我身边的，是一群群稚嫩活泼可爱的孩子。我用自己辛勤的汗水，浇灌着一棵棵幼苗，在他们的人生起点上给予他们方向和力量，让他们在我无微不至的呵护下茁壮成长。

从事幼教事业这些年来，我对这份工作的热情更加高涨，我对孩子们的依恋更加浓郁!因为在幼儿园的每一天，孩子们都用他们的天真和率直陪伴着我，激励着我，也深深地感染着我，使我从一个不懂事的小姑娘成长为一名成熟稳重有责任感而又充满童心和爱心的幼儿教师。

教育事业就是播撒爱心的事业，幼教这块沃土也不例外。作为一名幼儿教师，我时刻注意与孩子们建立良好的感情，用爱心引导他们，让他们尽快适应幼儿园生活，让他们真切的感受到幼儿园就是自己的家。某某某小朋友是一个特别内向甚至有些自闭的小男孩，刚刚进园的时候，每次妈妈来送他，他总是用一种怯怯的目光看着周围的一切，他不会大哭大闹，但他显得特别憋屈似的，总是在低声的啜泣。他不喜欢跟其他小朋友玩，谁和他说话他就怯怯的看着谁。大约过了一周都没有太明显的好转。后来，我了解到他平时几乎只跟妈妈和姐姐在一起，于是我就不再让他喊我老师，也不让他喊阿姨，我和他约定，让他喊只喊我姐姐。这一声“姐姐”，竟然产生了神奇的效果。几天以后，某某某就像换了一个人似的，不哭了，表情也不再那么羞怯。现在他就像我的小尾巴，每次来都会手舞足蹈的跟我说很多很多话，虽然我不能完全理解他的意思，但是看到他充满阴霾的脸上有了灿烂的阳光，感受到师生间那份心灵的交融和默契，看到自己的努力改变了一个小朋友的生活，自己怎么会不发自内心的高兴呢?

幼师的事业充满幸福的事业。每天当我迎着晨风、闻着花香，走进教室，听着那一声声醉人的“老师早”的时候;每当孩子们回答出一个个令人吃惊的答案的时候，每当孩子们参加比赛获得好的成绩的时候，我的心里都会涌起一阵阵幸福的感觉。

每当我又送走一个毕业班，孩子们同我微笑留影，用那稚嫩的声音唱着“老师老师你真好等我带上...