教师主要事迹怎么写(通用2篇)

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摘要：教师以关怀为支点，撬动知识的土地；通过教学引导青年的迷宫；以温暖为乐园，培育智慧的幼苗；以不后悔为座右铭，践行人生责任。以下是为大家整理的关于教师主要事迹怎么

教师以关怀为支点，撬动知识的土地；通过教学引导青年的迷宫；以温暖为乐园，培育智慧的幼苗；以不后悔为座右铭，践行人生责任。以下是为大家整理的关于教师主要事迹怎么写的文章2篇 ,欢迎品鉴！

【篇1】教师主要事迹怎么写

　　该同志工作务实，敬业爱岗，以校为家，全程跟班；他以身作则，为人师表，做事踏实，待人忠诚，特别是对学生有爱心、耐心、宽容心、责任心。尊重学生个性，注重培养学生良好的学习习惯和行为习惯。让学生学会做人，学会求知，学会生存，学会创新，学会健体，努力把学生培养成身心健康的全面发展的人才。

　　在工作中他以平等与尊重的原则同等、真诚地对待每一位学生，和学生建立起了一种平等的、朋友间的师生关系，他常利用空余时间和学生谈心，了解学生的日常生活情况和心理动态，帮助他们解决存在的问题，争取进步。通过不断努力所带班级的班风正，学风浓，形成了你追我赶的学习氛围，班级凝聚力很强，师生关系融洽，而且各科成绩总是名列前茅。

　　总之，该同志工作很有特色，为学校教育教学工作做出很大贡献，是一位优秀的班主任。

【篇2】教师主要事迹怎么写

　　xxx，男，哲学硕士，文学学士，中学一级教师。现任杭州少年文学院、杭州校园文学社团联盟专业指导教师。指导文学社社员在各类报刊杂志发表文章上百篇，指导社员参加冰心作文奖等全国征文大赛获得一二三等奖数十个奖。所负责的杭州少年文学院多次获得各级文学活动优秀组织奖，杭州校园文学社团联盟连续五届开展了浙江省暨杭州市校园文学社团PK大赛，在杭州中学校园文学界影响广泛。个人被评为全国美文大赛优秀指导教师、连续三届冰心作文奖优秀指导老师。所撰写、执笔的论文和活动案例多次获得中心、杭州市、华东地区和全国一二三等奖。

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