党建工作自评报告10篇

发布人: 阿康范文网  |   格式:DOC  |   点击:  |  发布日期: 2024-03-12
摘要:党建一般指党的建设。 党的建设是党的工作的属概念,又是党务工作的种概念,它是指党为保持自己的性质而从事的一系列自我完善的活动,不仅包括党务工作,还包括党的政治建
党建一般指党的建设。 党的建设是党的工作的属概念,又是党务工作的种概念,它是指党为保持自己的性质而从事的一系列自我完善的活动,不仅包括党务工作,还包括党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和制度建设等。以下是小编为大家收集的党建工作自评报告10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【篇一】党建工作自评报告

  鱼台县育才国际学校系江苏育才教育投资集团与鱼台县人民政府合作创办的一所民办公助学校,是鱼台县委、县政府2018年重大招商引资项目,是集团旗下一所高标准、全封闭、准军事化管理的现代化、国际化示范学校。学校发展愿景是:一年,百姓瞩目;三年,鱼台拔尖;五年,济宁领先;八年,山东知名!

  为实现美好愿景,我们负重拼搏,开拓进取。经过全体育才人一年的艰苦努力,学校在党的建设、教育教学、后勤服务、安全稳定等各方面都取得了令人瞩目的成绩,学生显著进步,家长满意放心,社会普遍赞誉,领导高度认可。

  一、坚持和加强党的领导,突出党支部核心作用

  我们虽是一所民办学校,又是当地的招商引资项目,但是我们能够自觉融入鱼台发展大舞台,坚持和加强党的领导,做到党的建设同步谋划、党的组织同步设置、党的工作同步开展,确保正确的办学方向。

  按照《中国共产党章程》规定,在鱼台县教体局党委统一安排下,学校开办之初就建立了党组织并及时完成选举工作。学校党组织全面负责学校党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设;涉及学校发展规划、重要改革、重要人事安排、重大项目等事项,理事会和学校行政领导班子作出决定前,都事先征得党组织同意;涉及党的建设、思想政治和德育工作,由学校党组织研究决定;学校党组织支持、保证校长依法行使职权。

  学校党支部在自身建设和学校管理方面制定了一系列制度,如《鱼台县育才国际学校工作规则》、《鱼台县育才国际学校民主决策制度》、《鱼台县育才国际学校党支部工作职责》、《鱼台县育才国际学校党员活动日制度》、《鱼台县育才国际学校三会一课制度》、《鱼台县育才国际学校党支部组织生活会制度》、《鱼台县育才国际学校党务公开制度》、《鱼台县育才国际学校党员亮化记分管理方案》等,发挥党支部核心作用,建立良好的工作机制,保证学校管理科学规范不走样。

  2019年11月被中共鱼台县委组织部评为“四星级过硬”党支部。

  二、强化党员队伍建设,建树党员模范形象

  我校党支部坚持党员学习教育制度,发挥每一名党员的模范带头作用,“讲团结,顾大局,争先锋,当模范”是支部对党员的明确要求,做到一名党员就是一面鲜红旗帜。为此,我们主要从三个方面入手:

   1.注重理论学习,加强思想建设。学校加强教职工政治理论学习和党员干部思想建设,平时注重抓党员学习,党章、党规学习常态化,“不忘初心,牢记使命”主题教育扎实到位,要求党员带头执行《中小学教师职业道德规范》和学校制定的教育教学常规,积极倡导和弘扬“绝学无忧”的育才国际学校精神,树立学习型、研究型、创新型的新型师表形象。学期初,学校党支部向教师发出《自觉执行“规范”,树好师表形象》倡议,组织教师学习教师职业道德规范,签订师德承诺书,开展师德建设大讨论活动,每月对照师德标准自我打分,学校德育工作领导小组组织评议。在支部的领导下,以党员为模范来引领教师树立崇高的职业理想,自觉规范思想道德和职业行为,做人民满意的教师。

  2.注重示范指导,促进作风建设。一是抓组织领导,选派一名理事会成员、副校长担任学校党支部书记,确立为学校党建工作第一责任人;配齐支委成员,选调一名专职党务工作者负责日常工作;党务工作与教学工作同步进行,支部为学校引领护航;二是抓示范引领,引领党员在学校各项工作中起示范作用,在促进党员自身发展、提升的基础上,为教师做出表率;三是抓活动过程。支部坚持以活动促教育、有活动就要见实效的理念,精心谋划每次活动,让党员和教师在每次活动中深受教育。

  3.落实“三会一课”,加强组织建设。支部以“三会一课”为载体,形式上求创新,过程中求实效。每月一次支委会,研究决定学校重大事项,研究安排支部当月活动,使支部工作有章可循。定期召开党员大会,传达上级文件精神,发展新党员加入党组织,开展主题活动,开展批评与自我批评,让党员充分享受党员权利,履行党员义务,党员为学校工作挑大梁,党支部的战斗堡垒作用得到彰显。

  每季度上党课。党课不仅为党员同志提供“钙质”,同时为追求上进的青年教师接受党组织熏陶、教育提供了广阔平台,为他们早日加入党组织增添了动力。党支部确定魏新春、马美为入党积极分子,他们相继成为教学骨干。

  三、注重活动引领,激发党建工作活力

  我校党支部适应形势,精心组织丰富多彩的活动,活跃党员生活,始终保持党组织的青春活力,充分发挥党组织的战斗堡垒作用。

  1.以评优评先为抓手,营造积极向上氛围。

  学校开展了“师德模范”、“党员示范岗”、“先进党员”评选等活动,举行“我心目中的老师”演讲比赛,举行优秀教师事迹报告会,组织党员教师观看“身边的感动”专题片,以身边典型激励教师,努力营造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛围,促进了教师队伍素质的全面提高。

  2.开展传帮带活动,助推年轻教师成长。

  支部与党员签订责任书,认真组织开展“党员与入党积极分子结对”、“优秀教师与青年教师结对”活动,成立“名师工作室”,发挥骨干教师“传、帮、带”作用,加强示范、指导、引领,带动学校整体师资水平提升。

  3.党员签订承诺书,发挥先锋模范作用。

  每位党员都签订《党员承诺书》,在学校工作中,处处发挥带头作用,彰显党员的先进性。在党员教师中开展大走访活动和走进村社服务活动。金爱军、刘尊锋、聂亚婷等同志在疫情防控期间,坚守岗位,为社区群众服务。党员同志都能深入社区、学生家庭,听取社会、家长对学校、对教师的建议,为社会、家长排忧解难。每一位党员教师结对一名留守儿童或困难家庭学生,定期与他们谈心,加强心理辅导,开展家访活动,为他们义务补课...

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