关于以学增智专题存在问题【五篇】

发布人: 阿康范文网  |   格式:DOC  |   点击:  |  发布日期: 2024-02-27
摘要:问题,汉语词汇。拼音:wèntí释义:要求回答或解释的题目;需要研究讨论并加以解决的矛盾、疑难;关键;重要之点;事故或麻烦。以下是小编整理的关于以学增智专题存在
问题,汉语词汇。拼音:wèntí释义:要求回答或解释的题目;需要研究讨论并加以解决的矛盾、疑难;关键;重要之点;事故或麻烦。以下是小编整理的关于以学增智专题存在问题【五篇】,仅供参考,希望能够帮助到大家。

第1篇: 以学增智专题存在问题

  一、存在的问题和不足

  一是坚持学习的毅力和毅力不足。行政工作是我负责的主要工作。这项工作对思想理论培养有很高的要求。只有坚持不断学习,才能做出思想理论水平较高的工作。由于办公室工作人员少,日常工作量大,有一种厌倦处理的感觉,坚持学习的毅力和毅力逐渐放松。虽然我在工作中一直在寻求创新、变革和生活,但总有一种知识面窄、方法少的感觉。经过仔细分析,也是因为我没有把握好学习。

  二是深入实际不够,解决实际问题少。除了对日常工作进行监督检查外,大部分工作时间都在办公室,深入基层的时间更少,尤其是对一线服务的研究。质量监督的重点是现场监督和技术服务。虽然我有时会协调处理一些工作,但我认真研究,深入解决关键问题,没有及时发现和解决一些影响工作顺利运行的问题。

  第三,工作有时冲动,渴望成功。对事物的内在规律把握不好,有时处理问题不够体贴。有时发现问题对同志的态度不够冷静,无情,工作方法简单,不太关心同志的感受,给人一种太僵硬的感觉。

  二、整改措施

  1、加强学习,提高理论修养。首先,要持之以恒、坚持不懈地抓好学习。学理论,要抓住实质,在提高理论素养上下工夫,加深对建设有中国特色社会主义及'科学发展观“重要思想的理解。学管理,要在现代化管理知识方面下工夫,解放思想,与时俱进,使自己能够适应形势发展的需要。学业务,在专业知识方面下工夫,努力提高自己的服务能力和服务水平。进一步提高认识,从我做起,从现在做起,从一切能够做的事情做起,切实通过活动使自己思想能有大的提高,作风能有大的转变。自觉遵守各项规章制度,规范自己的行为。向先进典型和先模人物看齐'创先争优“。学习的内容要广泛,进一步加强对'科学发展观“重要思想的学习,特别是从宏观上把握精神实质。

  整改时限:从现在开始,立即行动,尽快落实,长期坚持,不懈努力。

  2、深入基层,解决实际问题,提高管理水平。强化大局观念,增强奉献意识和使命感,切实围绕质监站的中心工作,多与业务科室进行沟通交流,及时发现和解决业务工作中存在的问题,进一步完善考核管理体系,抓好制度建设。

  整改时限:立即行动,短中期结合,力争早见成效。

  3、谦虚谨慎,戒骄戒躁。坚持向群众学习,向实践学习,向同志们学习,不断提高自己的素质修养,强化组织观念和责任意识,大胆坚持原则,积极开展批评和自我批评,努力增强宗旨观念,提高服务意识。

  整改时限:立即从我做起,见诸于行动,希望大家监督。

  总之,通过考评活动,我们要审时度势,坚定信心,做好自己的本职工作,抓住机遇,应对挑战,务实创新,始终站在时代发展的前列,解放思想,实事求是,与时俱进,为提高我县工程质量而努力!

第2篇: 以学增智专题存在问题

 根据XX委统一安排,我在认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记来陕考察重要讲话精神和中央、省委、市委关于以案促改工作要求的基础上,对照党章党规党纪,通过深刻自省、上级点评、同事谈心、广泛交流,重点查摆了自己在政治建设、廉洁自律、作风建设、担当作为、全面从严治党等六个方面存在的不足问题,深刻剖析了问题根源,找准了努力方向。现对照检查如下,请各位领导和同志们批评指正。

  一、对照检查情况

  (一)在'两个维护“方面。一是学深学透不够全面。在学习习近平新时代中国特色社会主义思想上,存在实用主义、形式主义问题,致使学习停留在表面,研读不够系统,理解不够深刻,未能完全做到知信行合一,新思想学用转化、服务基层效果不明显。二是执行决策不够有力。虽然能够充分理解中央重大决策部署的良苦用心和核心要求,但面对执行决策、落实工作的重重阻力和现实困难,有时也会出现畏难情绪,落实不够有力,导致有些工作推进滞后。三是维护权威不够坚决。工作三十多年来,对党的忠诚从没有改变过、对党的权威从没有质疑过,但在维护党的权威上斗争精神不足,缺乏站出来、面对面、斗一斗的魄力。比如,面对当今社会不良思潮冲击,各种网络谬论层出不穷,个人能保持政治清醒,也经常告诫身边人,但很少通过网络评论、舆论引导等合理方式进行正面斗争。

  (二)在政治纪律和政治规矩方面。一是政治生活制度落实不到位。按照领导干部'双重组织生活“制度要求,虽然能够主动参加所在支部的党组织活动,但因工作或个人原因参加支部活动还是比较少,特别是指导基层落实党内政治生活制度上,推进措施不够有力。二是民主决策制度落实不到位。在重大工作、重点任务推进上,能做到事前沟通、征询意见、会议商议、集体决策,但在个别时间紧、任务重的具体事项上,有时会出现班子沟通只要意见统一就执行的问题,没有广泛征询基层意见,导致民主决策程序不规范、不完善。三是相互批评制度落实不到位。在进行自我批评上,可以做到查找问题不隐藏、承担责任不推诿、整改任务不逃避,但对班子成员的批评上有'老好人思想“,批评不够尖锐、不够直截了当,存在会前谈心说问题、会上批评留情面,指出工作问题多、剖析思想问题少等问题。

  (三)在廉洁自律方面。一是日常教育不够经常。作为单位一把手,能经常组织组工干部学习相关规定、参与主题教育、开展以案促改,但日常教育还不够经常,特别是对农村基层干部的教育管理有所缺位,导致少数基层干部纪律意识淡化、理想信念下滑、群众利益受损。二是追责问效不够严格。执行责任追究制度不够严格,激励鼓励的多、追责问效的少,没有'一竿子插到底“,导致责任追究失之于宽、失之于软。比如,对个别驻村工作队对村情民情了解不深入、扶贫政策掌握不全面、守岗守责不到位、工作成效不显著等问题,过多考虑干部帮扶不易...

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