组织生活会上对支部班子及其他党员提出的批评意见篇1

　　1、推动XX建设的研究思考不深入，落实国家战略的政治职责意识不够强，统筹推进力度不大，效果不明显。

　　2、重形式轻实效。缺乏亲临一线的指导，比如在培育社会组织以及社会组织动员中心的建设过程中，满足于会议开了，文件发了，但真正推动工作主要是靠听汇报，这就是形式主义。

　　3、作风不够务实，对分管的XX板块长远发展谋划不到位，对XX业的发展指导不够，要引导，督促分管部门善于提出发展目标，业务需求，工作措施，，在处理“管”和“服”的关系上，“管”得力度有余，“服”的力度不足。

　　4、改革创新意识不强，在推进党建与XX业务发展的有机结合上创新不足，招法不多，党建引领业务工作存在“两张皮”现象。

　　5、有官僚主义，主动监察意识淡漠。对各行政职能科室的重点风险的警示不够，缺乏有效的监督。比如对行政职能科室重要岗位人员进行日常谈话警示等不够，靠前监督少，事后监督比较多，没有构成长效机制，对重要部门防范点位提示不够。

　　6、群众观念不强。比如在平安建设工作中对监控门禁等物技防设施改造时，有一厢情愿现象，没有广泛征求和听取地区居民群众的意见和提议，安装数量和区域与群众实际需求有出入。

　　7、xx同志存在重工作轻学习的思想，总是以工作忙任务重没时间学为由，对理论学习不重视，没有发挥好带头作用。

　　8、对XX发展主要矛盾抓的不紧，紧盯制约XX发展的营商环境问题不放做得不充分，组织推动研究拿出硬招实招管用的招法，改变被动局面有差距。

　　9、xx同志在贯彻落实中央重大决策部署上，存在措施不够精准成效不够显著等问题，缺少体现地方特色的创新性招法和举措，把与发展结合得不够紧密。

　　10、工作作风墨守成规。如在配合推进中央和市委重大决策部署上，在干部管理工作中如何调动干部队伍干事创业上发挥作用不够，重视程度不高，指导力度需加强。

组织生活会上对支部班子及其他党员提出的批评意见篇2

　　1、对**同志提出：创新意识有所淡化。如在统筹推进党建工作和业务工作融合方面，创新性的工作措施还不够多。

　　2、对**同志提出：对政治理论学习重要性的认识还不够深刻，主动学习的意识还不够强，在学习上投入的时间还不够多。

　　3、对**同志提出：对待发展中出现的新问题，习惯性的按照老办法解决。

　　4、对**同志提出：创新意识有所淡化。如在统筹推进党建工作和业务工作融合发展方面，创新性的工作措施还不够多。创新性开展支部活动方面还不够。

　　5、对**同志提出：在落实工作方面，有时存在经验主义思想，习惯于凭老经验、老方法解决新问题的现象。

　　6、对**同志提出：对分管科室管理不够严格，对相关同志的要求标准有所降低。

　　7、对**同志提出：理论学习还不够深入，有时会存在工学矛盾。

　　8、对**同志提出：深入基层调查研究还不够经常，特别是与同志们的日常谈心谈话、教育指导机会还不够多。

　　9、对**同志提出：政策理论学习的要求还不够高。有时满足于基本了解，深入研究、系统学习的标准还需进一步加强。

　　10、对**同志提出：发挥好自身优势，以老带新，推动工作进步。

　　11、对**同志提出：对政策理论学习的重视程度还不够高，有时学习存在“实用主义”思想，通常对于分管工作学得多，反之则少。

　　12、对**同志提出：理论学习还不够深入。学习的主动性和自觉性有待于加强，组织开展集中学习时间和次数还不够多。

　　13、对**同志提岀：工作精力多花在分管的领域和工作，对全局整体性工作研究和投入的关注度还不够多。要严格要求自己，主动担责。

　　14、对**同志提出：锐意进取意识有所淡化，有时习惯于用老经验、老办法去解决问题。工作上有时过于急躁。

　　15、对**同志提出：以党员的标准要求自己，接受党组织的考察与考验。

组织生活会上对支部班子及其他党员提出的批评意见篇3

　　一、对党支部班子的意见建议

　　1.政治理论学习有差距。一是理论学习缺乏系统性、超前性安排，存在临时安排、临时学的现象，导致学习效果不理想。比如在今年党支部学习计划中，虽然列出了若干学习内容，但没有严格按照计划去落实，而是中途遇到临时调整学习内容，上级有什么文件、召开什么会议、有什么重大要求，就组织党员学习，缺乏学习针对性。二是深入学习不够，往往存在传达文件、念念文章就了事，没有进行深入细致的辅导、交流、研讨，让党员进一步掌握精神实质和内涵。比如，xx召开后，党支部虽然及时组织学习了xx工作报告和新党章，但只是原文传达学习了一遍，没有采取辅导学、交流学、研讨学等方式让党员在学习中深刻领悟xx精神，党员干部还存在一知半解、浅尝辄止的状态。三是学用结合不好。党支部在组织党员学习后，没有及时把学习成果转化为支部工作思路和举措，存在就学习而学习、“一学了之”的现象。

　　2.党建与业务融合不够紧。一是“两张皮”现象仍存在。在开展党建工作中，与政协业务衔接起来不够紧密，还存在“两张皮”现象。比如，党支部在开展主题党日活动过程中，更多组织党员进行理论学习、上党课、到警示教育基地开展警示教育等，没有结合政协业务认真谋划活动内容，使主题党日活动更加有吸引力。二是服务政协高质量发展有差距。推动政协工作高质量发展是党支部工作的核心内容，但党支部还没有很好地谋划，也没有拿出更多措施，存在就支部工作而抓支部工作现象。比如，年度支部计划均没有提出如何发挥党员先锋模范作用，推动政协工作高质量发展的举措。

　　3.党建工作载体还不丰富。一是党建工作还局限于规定动作，完成常规任务，党建工作载体比较少。比如党支部全年开展的工作就是“三会一课”、主题党日、组织生活会、发展党员等常规工作，没有结合政协三大职能业务来谋划载体，工作比较单一、内容不丰富，党建工作不够“活”。二是党建工作创新力度不够。工作中缺乏创新思维和创新办法，还习...