加强家长委员会、家长学校建设说明报告范文(通用3篇)

发布人: 阿康范文网  |   格式:DOC  |   点击:  |  发布日期: 2021-12-25
摘要:以下是为大家整理的关于加强家长委员会、家长学校建设说明报告的文章3篇 , 欢迎大家参考查阅!加强家长委员会、家长学校建设说明报告篇1  xx市教育局:在市县教育

以下是为大家整理的关于加强家长委员会、家长学校建设说明报告的文章3篇 , 欢迎大家参考查阅!

加强家长委员会、家长学校建设说明报告篇1

  xx市教育局:

  在市县教育局基础教育科、关工委的领导、关怀和支撑下,我校家长学校逐渐迈向迷信化、规范化、制度化的轨道,现对比襄教文《市教育局对于发展第三批“xx市中小学幼儿园示范家长学校”评估工作的告诉》精神,将我校家长学校有关工作,作如下自评汇报。

  一、引导器重,机构健全,轨制保障,工作标准

  学校领导班子十分看重家长学校工作,明确选定校长章烈平为家长学校校长,聘任欧孝春为家长学校声誉校长,高望同道和谐家长委员会相干工作,并把这一工作纳入学校工作的整体方案,纳入学校工作的议事日程。并建破健全了家长学校管理机构“家长学校办公室”,由办公室负责家长学校的所有管理工作、教学工作和其它事务性工作。

  二、目标明白,认识同一,信念十足,尽力办学

  通过参观、学习和探讨,学校领导、中层干部,教职工以及学生家长都意识到家庭教育是全部公民教育的重要组成局部,是学校教育和社会教育乃至终言教育的基本,也是精力文化建设和全国建设小康社会的重要内容。家长学校是宣扬准确的家庭教育常识,学习进步的家庭教育方式,研究它的教育动态,推广和交换新的家庭教育结果的主要机构和有效道路。只有认当真真的、扎扎实实的办好家长学校,才干取得学校教育质量和社会效益的双赢。

  三、保证前提,保证经费,保证师资,保证教材

  我校依照规范办学的要求,树立了完全的家长学校管理划定和配套设施。实现了“十有”,即有打算、有部署、有教室、有教材、有校牌、有考勤、有考察、有档案、有管理机构、有授课教师。

  家长学校的教师有酷爱家长教育工作,存在丰盛的学生教育教训,班级管理经验,家庭教育经验的退休老师和获得国度心理征询师证书的在职教师担负。学校现用教材为市教育局关工委编写的《社会主义荣辱观与家庭教导》跟先生针对教养请求,针对家长和学生实际,由学校自行研讨编制的《家长学校教程》以及家长学校教师授课的讲义。家长学校还用专用经费购买了大量家长读物和教程。

  学校订家长学校所需开销预以保障,从有懈怠。做到专列专支。

  四、规范办学,规范治理,扎实工作,进步品质

  学校制定了家长学校工作制度、教育规划和规范的考试、考勤、考核办法及相应的资料收及与管理工作程序,做到事事落实,事事有小结;按办学惯例办事,统筹家长实际,开展教学工作与管理工作。本学年侧重搞好学困生学生家长教育;明年上半年为一年级学生家长教育,下半年为留守儿童学生家长教育,力争在明年年底前让全校学生家长都受到家长学校的教育与培训。在教育方法和办法上,在应用教材上,一直完美、不断提高,努力提高教育教学质量。

  五、我校家长学校在日常工作中认真收集,积聚各种材料,较好地实现档案资料齐全的目的

  依据我校自评情形,基础附合市级示范家长学校评估条件,到达尺度。特此申报。

加强家长委员会、家长学校建设说明报告篇2

  家庭是塑造孩子健康,人格的第一环境,为了让更多的家庭成为塑造孩子健康人格的环境,成为健康的理想的学习型家庭。一年来,我校家长学校工作因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动,从而使身教育理念深入人心,让素质教育走进千家万户,促进了家长与孩子共同学习,相互学习,共同成长。

  一、进一步健全组织领导,统一认识,明确职责。

  学校建立了由校长为组长,校家长委员会代表组成的家长学校领导小组,并对活动领导小组和工作小组人员进行了分工,做到了分工落实,职责明确。

  为了让学校全体教师、全体家长了解“家长学校”的意义、目标、内涵、策略等,我们根据学校的实际,利用“全体教职工大会”、“班主任会”“家长会”、“家长学校”“刊发学习材料”“学校网站”“问卷调查”等多种形式,组织学习书籍。同时还使大家明确了“家长学校”“谁在学?”、“学什么?”、“在哪儿学?”“什么时间学?”“怎样学?”“为什么学?”六要素。通过形式多样的学习、宣传,提高了广大教师和家长对办家长学校重要性的认识。

  为了使家长学校工作落到实处,我们根据调查到的家教情况、家长的教育观念等实际情况,制订了《家长学校工作计划》,实施点名签到制度和学期考评制度。并充分发挥学校、班级两个层面家长委员会的作用,使大家做到目标清,方向明,从而确保家长学校工作扎实开展。

  二、建立基地,开展活动,努力提高家长学校工作的实效。

  我校家长学校领导小组把多媒体教室作为家长学校的活动基地,并为家长学校学员提供了学习条件。我校积极向学生家长宣传推荐《家庭教育》等书籍、杂志,给家长提供了资源共享和及时交流的平台。

  针对家长家庭教育理论、经验缺乏的特点,我校有计划地举办了系列讲座,向家长系统地传授生理学、心理学、家庭教育的原则和方法等基本知识。家长学校各年级的主讲教师在认真研究、大胆实践的基础上,总结出适合本年级学生特点的家庭教育的内容,使家长的学习内容与学生的成长同步。由学校统一组织布置,制定明确的教学目标、计划,把教学内容分解到各级部,各级部再分解到各学期、月份。根据需要召开,由班主任主讲,也安排有关任课教师讲课。讲座从内容上分三种:一种是系列专题讲座。根据学生的年龄特征和班级特点安排内容。第二种是名家讲学。聘请名家讲学的目的是使家长从更高的层次上去理解家庭教育的重要性,解答家庭教育中的疑难问题,都收到了很好的效果。第三种是家长介绍经验。每一次专题讲座后,安排部分家长把在家教实践中摸索出来的家教经验介绍给大家。这样不仅指导家长把学到的家教知识灵活运用于家教实践中,使家长总结的好经验得到及时推广,而且提高了家长参与学习的积极性。

  学校每学期进行一次家长开放日活动,我们请家长到校和孩子一起听任课教师的课,一起评课,一起参与讨论...

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