近日，公司机关党支部组织各部门员工观看了新疆卫视关于“民族团结一家亲”活动的专题纪录片《一家人，一家亲》，我也参加了这次观影。不到一小时的纪录片中描述了全疆各地干部与自家亲戚，学习心得体会...
按照乡党委统一安排部署，苏鲁克村“两委”、驻村工作队组织村五支力量共计43人，2018年10月12日22：00时集体收看《一家人 一家亲》专题片。观看结束后，围绕如何更加扎实地学习心得体会...
为了进一步加深党员干部和群众“五个认同”和“三个离不开”教育,10月12日，国家统计局克孜勒苏调查队驻托格其村工作队组织各驻村力量、部分村民在村活动中心学习心得体会...
10月12日22:30，克州银监分局驻阿克提其村工作队组织驻村各支力量及百余名群众，在村小学教室共同观看了《一家人 一家亲》专题片。大家一边观看，一边讨论，从影片从获得了感动了和激励。电视直播结束后，学习心得体会...
10月12日，霍依拉阿勒迪村工作队组织干部群众观看《一家人 一家亲》专题片。收看过程中，在座的干部群众边看边讨论，感受着家乡发生的翻天覆地的变化。通过民族团结一家亲“结对认亲”学习心得体会...
为深入开展民族团结一家亲活动，大力弘扬民族团结主旋，不断巩固发展全疆民族平等、团结、互助的关系，10月12日晚上22:44，萨依巴格村党总支组织全体干部职工20余人在三楼会议室集中观看《一家人、一家亲学习心得体会...
10月13日上午，四连支部组织三个结亲户和党员干部共12人集体观看了《一家人一家亲》电视专题片。本专题片生动讲述了全疆各民族干部职工在“民族团结一家亲”活动中的突出亮点，讴歌人学习心得体会...
在观看《一家人一家亲》专题片后，我深有感触，我深刻地体会到了我国是个民族团结的大家庭，各族人民互帮互助，团结奋进，人民向往幸福、热爱生活,各族干部职工不管从事什么行业，什么工作都能带着问候，背上行囊,学习心得体会...
幼儿把自己的所见所闻绘制成漫画图片、图册、幻灯等。并引导幼儿按内容分类,绘制 幼......
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【教学难点】 通过拟人化的创作方法塑造与表现出拟人化的卡通形象作品。 《拟人化的卡通》1 课时 磊口一中 张敏 【教学目标】 1、了解什么是拟人化,掌握拟人化的绘画方法。 2、感受与了解卡通形象的造型...
卡通画 一、教学目标: 1、熟悉“画图”软件; 2、让学生进一步了解卡通画; 3、学习如何运用“画图”软件画卡通画; 4、提高学生审美能力、表现能力。 二、教学重点、难点 熟悉“画图”软件,学会卡通画...
10 年来,春田镇上的这个五口之家用他们荒诞的经历讽刺着 当代美国社会的生活和文化。辛普森一家的形象随着电视剧的走红而成为世 界性的流行符号,其中爱捣乱的长子巴特· 辛普森已经成为一个大众偶像, 连《...
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教学过程: 1、情景导入,激发兴趣 师:同学们,你们喜欢看卡通片吗?谁能说一下你最喜欢看的卡通片? 你们说的卡通片老师也喜欢看,今天老师也给你们带来两张卡通图片,认 真观察看看你发现了什么,他们在干什...
这样我们 的拟人化卡通才会更加的吸引人的注意力,也才更加的“鲜活”。 (3) 引导学生爱护自己的学习及生活用品: 教师:我们欣赏了这么多的卡通图片,我们也知道了卡通形象可以赋予在很多东西上, 那么请问...
的问题,我 一口老血差点就喷到了屏幕上。这么狗血而又犀利的问题,只能 说明一件事......