政治考核谈话记录篇1

　　XXX同志在政治思想上自觉地同以江*同志为核心的党中央保持一致，坚持四项基本原则，注意学习马列主义、*思想、邓小平理论和党的基本知识，对党的认识正确，入党动机端正。平时能够严格要求自己，努力克服缺点，在工作中发挥了骨干带头作用。思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是:工作中计划性和细致性不够。用党章规定的标准全面衡量XXX同志，我认为他已具备了共产党员的条件，我愿介绍XXX同志加入中国共产党。

　　[第二介绍人意见]

　　同意第一介绍人意见。XXX同志对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时有些粗心。总的说来，我认为XXX同志已具备了共产党员的条件，我愿意作他的入党介绍人。

政治考核谈话记录篇2

　　时间：20xx年6月18日

　　地点：XXX

　　谈心人：XXX

谈心对象：XXX

　　谈心主要内容：

　　1.你对现在从事的工作岗位是否满意？谈谈你的感受和建议。

　　答：我现在从事的工作岗位满意。我觉得生活充实了，工作有序。建议增加柜组营业，减少顾客等待时间，提高信用社信誉，扩大信用发展。

　　2.你在本岗位是否心情舒畅？是否充分发挥了你的能力和作用？

　　答：我在本岗位心情舒畅，我参加工作21年，我认真工作每一天，但是现在业务量大，每天感觉很累，精力有限。但是还要做到让每一位顾客满意。

　　3.你个人在工作、学习等方面有什么困难需要帮助解决的？答：工作时间紧张，业务量大，没有时间学习，希望多给点时间参加学习，提高业务素质。

　　4.谈谈如何加强服务搞好本职工作？

　　答：多参家学习，多交流，提高自身素质，提高服务水平，对本职工作才能更好的提高。

　　5.如何团结同志，协调其他岗位员工共同搞好信用社工作？

　　答：同事之间互相理解，互相尊重，首先尊重别人，才能得到别人的尊重，才会协调好岗位间关系，才能把工作做得更好。

　　6.你对我社绩效工资考核办法有什么意见和好的建议？答：对绩效工资考核做到公平、公开、公正就好。

　　7.结合本岗位工作实际情况如何充分发挥党员先锋模范作用？

　　答：以身作则，做到不迟到，不早退，积极工作，努力完成领导分配的各项工作任务。

　　8.你对我社存贷款营销工作有什么好的建议？

　　答：存款工作，利用个人关系拉存款，柜面多动员储户。贷款工作，应对上门申请的客户，应尽早上门调查，早些调查清楚，及时发放贷款。

　　9.谈谈你今后的工作打算和努力方向。

　　答：就我个人而言，在临柜工作，会遇到各种各样的顾客，在办理业务的过程中。有不理解的东西，尽力给他们做好解释，让顾客满意。

　　10.你对单位领导班子有什么要求和建议？

　　答：现任领导班子水平、能力很高，建议多和职工沟通。

政治考核谈话记录篇3

　　时间：2022.xx.xx

　　地点：校长办公室

　　参加人员：姚x

　　资料：讨论学校班子建设

　　加强学校领导班子建设，使之成为一支勤奋学习的团队，一支凝心聚力的团队，一支求真务实的团队，一支勤政廉洁的团队，一支勇于创新的团队，一支团结协作的团队，是我校班子建设的目标。围绕这样的目标，加强学校领导班子建设要提升六个“力”，并做到一、二、三、四。

　　一、加强学校领导班子建设，提升凝聚力

　　央视有则精辟的公益广告语：“凝聚产生力量，团结诞生兴旺。”的确，从数学的角度，1+1=2，但若从向心与离心的角度看，1+1能够》2，也能够《2，学校领导班子是否具有凝聚力决定了一个团队合力的强弱。因为全校师生凝聚力的源泉来自于领导班子的凝聚力。

　　以共同的事业、共同的目标和共同的利益把学校领导班子凝聚在一齐，校兴我荣，一荣俱荣，在提升学校的同时也成就了领导班子的每一个成员。

　　二、加强学校领导班子建设，提升战斗力

　　一头狮子带领一群绵羊的战斗力可能胜过一只绵羊带领一群狮子的战斗力。兵强强一个，将强强一军。学校领导班子的战斗力决定了整个教师队伍战斗力的水平。学校领导班子成员透过种种历练，个个成为虎狮将帅，既有作为教师的专业素质，又有作为条线领导的管理才能;既能独挡一面，又能团结共力;既有处理常规的协调行动潜力，又有应付突发事件的果断处理潜力。

　　三、加强学校领导班子建设，提升感召力

　　学校领导班子的感召力来自班子成员的人格魅力。无论是校长还是副校长，与普通教师仅有职责与义务的分工不一样，没有人格的不平等。班子成员的人格魅力源自“人”重于“物”的价值观，源自“情感与制度”并重的管理观。看事业重如山，视名利淡如水。把精力放在为师生干实事上，而不放在树立自我形象上;把精力放在让师生充分得到实惠上，而不放在追求表面文章上;把精力放在谋求工作实效上，而不放在攀比口号上;把精力放在解决紧迫难题上，而不放在图急功近利上。责在人先，利在人后，以身作则，廉洁自律，率先垂范，感召师生。

　　四、加强学校领导班子建设，提升学习力

　　学习是提升自我的手段，更是提高生活质量的必需。透过学习，日有所进，才能与时俱进。

　　如果把一个人已有的知识比作一个圆，那么已知的东西越多，未知的领域就越广。所以生命的过程就是探究未知的过程，不断学习的过程。一套好的领导班子要有两根支柱：一是学习，要勤学善学;重要理论反复学，紧要业务深入学，拓开视野广泛学;要学有所长，业有所精。二是实践，学习的目的就是实践，学以致用，要勇于实践，勇于探索，用所学指导实践。学习和实践的...