主题教育计划安排任务清单范文(通用3篇)

发布人: 阿康范文网  |   格式:DOC  |   点击:  |  发布日期: 2024-02-03
摘要:“任务”是日常生活中,通常指交派的工作,担负的职责,责任。在众多游戏中,有目的的指引玩家进行游戏活动,并给予玩家一定奖励的手段,即为游戏任务。下面是小编为大家整
“任务”是日常生活中,通常指交派的工作,担负的职责,责任。在众多游戏中,有目的的指引玩家进行游戏活动,并给予玩家一定奖励的手段,即为游戏任务。下面是小编为大家整理的主题教育计划安排任务清单范文(通用3篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【篇1】主题教育计划安排任务清单

  一、活动目的

  20xx年3月31日是第xx个全国中小学生安全教育日。为了切实做好我校学生安全教育工作,使广大的学生牢固树立“珍爱生命,安全第一,遵纪守法,和谐共处”的意识,提高学生自救自护的`素养和防范能力。

  二、活动主题

  珍爱生命,安全第一。

  三、活动时间

  本学期第六周至第十周。

  四、活动内容

  营造活动氛围:

  1、在校园主席台、操场护栏悬挂横幅:“珍爱生命,安全第一”。

  2、布置两块宣传xxx板报。

  3、布置交通安全教育宣传漫画展板。

  4、操场护栏上悬挂“安全宣传彩旗”,楼内、楼外悬挂“安全温馨警示语”;校门前制作安全宣传标志牌。

  主题活动安排:

  1、国旗下讲话:“珍爱生命,安全第一”。

  2、主题班会:“珍爱生命,安全第一”。

  3、收听、收看安全教育宣传录音及光盘。

  4、开展制作安全法制教育手抄报比赛。

  5、各班出一期安全教育专题黑板报。

  6、安全检查:地点:各教室、实验室、操场护栏各楼通道及xx安全设施等。

  五、活动总结与反馈

  本学期末对在各项活动表现突出的个人及班级(或活动小分队)给予相应的表彰。

【篇2】主题教育计划安排任务清单

  活动时间:XX年9月24日

  活动内容:祖国在我心中爱国歌曲教育活动

  活动目的:教育学生明白唱有关爱国方面和长征方面的歌曲也是爱国的一种表现。我们作为小学生应该时时记住这一点,时时提高警惕,把祖国牢记在心,做一个健康、向上、爱国的合格少先队员,从小立志为祖国争光。

  活动过程:

  一、上周工作小结

  二、本节活动安排

  (一)让同学们明白道理:大的`方面爱国关系到千家万户,关系到社会的稳定,小的方面通过爱学校、爱家庭,关系到家庭的和睦,集体的荣誉。

  (二)问爱国可以通过哪些途径表现出来?什么是爱国?我们为什么要把爱国放在第一位?

  (三)关于爱国你都知道哪些方面的知识?

  三、本节课我们主要通过唱爱国歌曲来表现我们爱国。

  四、同学们都知道哪些爱国方面的歌曲?

  1、同学们讨论交流。

  2、老师总结爱国歌曲有许多:如《什么地方四季唱开鲜艳的花朵》、《我们伟大的祖国》、《我的祖国》、《闪闪的红星》、《红军战斗指方向》、《长江之歌》、《我的中国心》、《四度赤水出奇兵》等等。

  3、这些歌曲都表现着爱国。今天,我们主要从中选择两首去唱,

  充分表现我们爱国的热情和决心。

  五、学唱爱国歌曲。

  六、同学们谈通过今天的活动有什么体会,或是今后的打算、想法,主要结合学习和关心学校、班级方面谈起。

  1、同学们讨论交流。

  2、教师询问。

  七、学生代表谈今后的打算,并提出策略。

  八、活动小结:我们是六年级的同学,我们一定要给其他年级的同学做出表率、做出榜样,在爱国这一方面一定要做的最好。

【篇3】主题教育计划安排任务清单

  一、指导思想

  学习先辈们为复兴中华奋斗终生的英雄事迹,让学生心灵受到洗礼、精神得到升华,培养学生良好品质。

  二、实施活动领导小组

  组长:z

  成员:政教处各年级班主任

  三、活动实施办法

  1、学习宣传。由政教处牵头,利用国旗下讲话时间,集中组织学习先辈们为复兴中华而奋斗的相关事迹,并发出向先辈们学习的倡议,号召全校学生广泛开展“我为中华做什么?”的讨论,掀起学习高潮。

  2、创新形式,把学习“为中华之崛起而的书”作为德育工作的重点。

  (1)以班为单位,召开主题班会和办班级板报。内容要针对未成年人的特点,客观评价当代学生的道德主流,引导广大学生确定正确的人生观和价值观。让他们感受时代在变,但复兴中华的精神不变;让他们明白生命的意义、生命的价值和读书的目的。

  (2)在开展学习讨论的同时,要求三---六年级班主任组织本班学生结合自己和周围的'人和事,每人写好一篇学习心得(四至六年级各班推荐至少1篇优秀稿件到少先队大队部),并以少先队大队部为主体开辟“复兴中华从我做起”宣传,择优播报学生稿件,让复兴精神得到升华。

  (3)把“复兴中华从我做起”贯彻到各科教学之中,教育学生立志做一个奉献社会、服务社会,有益于社会的人。教育学生不断刻苦学习、励志成才,努力成长为中国特色社会主义的合格建设者和接班人。

  3、不断总结“复兴中华从我做起”的经验和成果,要求各班将活动开展情况做好记录。

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